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3．排球课堂实录【3】｜教案在线预览

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关键词：3．排球课堂实录【3】

正文

初中体育与健康课教案（双手正面垫排球）三和初中张丽华

教学内容

教学目标

过程

热

身

准

备

体

验

认

知

1、

软式排球-----自垫球

场地器材

排球若干个、

1、

学生了解一些排球知识，掌握双手自垫球的动作要领，大多数同学能做连续的自垫球。

2、

通过多种身体练习，熟悉软式排球的球性发展身体的协调能力及灵敏素质。

3、

通过难度递增的练习，培养学生勇于挑战的意志品质，在分组练习中感受互助、合作的快乐。

学习内容

1、

教学常规。

2、

热身运动

a 小游戏：两只小蜜蜂

b 抛球热身

（1）抛球击掌

（2）抛球蹲起

（3）抛球转身

（4）抛球换位

1、自主戏球

2、双手自垫球

（1）垫球徒手动作

a、基本手型

b、手臂动作

c、身体姿势

（2）体验击球部位

a、被动体验

b、主动体验

（3）体验击球时机

（4）自由练习自垫球

（5）合作纠错

（6）自垫球比赛

（7）分层次教学：变化要求自垫球

自垫击掌

自垫摸地

行进间自垫球

学（学生活动）

1、

向教师问好

2、

看示范、听讲解。

3、两人一组游戏

4、集体游戏

5、抛球热身

1、

认真思考。回答问

题

2、

自选动作玩球，体

验“如何让球跳跃起来而不落地？”

3、

看示范、听讲解集

体做双手垫球徒手动作

4、

两人合作，以球击

臂

5、

抛球对位

6、

自抛自垫一次

7、

自由练习自垫

8、合作讨论，纠正教师做出的错误动作

9、两人一组进行自垫球比赛

10、根据自己的练习情况，选择参与分层次教学

教（教师活动）

1、

向学生问好

2、

示范、讲解游戏方法及要求。

3、

组织学生参与游戏

4、引导学生抛球练习

5、口令指挥学生练习

1、

通过提问，引入本

课主题------双手自垫球

2示范讲解双手自垫球徒手动作，组织模仿。3、引导学生体验正确的垫球部位，并以贴小标志的方法加以强化。

4、

巡回指导

5、

模仿易犯错误，启

发学生讨论纠错

6、

组织学生分层次练

习，并加以指导。

组织队形要求

要求：整队快速、安静、有序；学生精神饱满；积极参加热身活动。

☆☆☆☆☆

▲

要求：

1、

教师启发学生思

考排球的技术种类

2、

鼓励学生发挥想

象，自选动作玩球，做到“让球在身上跳跃起来而不落地”

3、

学生能互相帮助

合作体验击球部位

4、

学生带着问题练

习自抛自垫并及时讨论、交流。

5、

让学生通过思考、

讨论纠正，帮助学生形成正确的自垫球动作。

6、通过分层次帮助学生提高控制球的能力

拓

展

提

高

放

松

小

结

3、

游戏：双手控球接

力

方法：起跑线后把人数分成相等的四队，各成一路纵队，教师鸣笛后学生把球放在击球部位上跑步到终点，然后再跑回交第二人，一次类推，先完成的队优胜。

1、放松操

2、讨论、小结

3、课后体验

11、仔细听讲解，遵守游戏规则

12、心情愉悦地参加，为同伴加油

13.积极参加比赛

1、集体做放松操

2、回顾本课知识点

3、交流学习感受

4、根据自身情况，自定课后体验

7、讲解游戏规则，提出要求

8、组织学生游戏

9、参与游戏。激发兴趣

1、

教师引导学生做操

2、

引导学生小结、学

习感受

3、根据具体情况布置体验内容。

要求：

1、

课堂气氛活泼、快

乐。

2、注意安全

3、游戏中不允许夹球跑，球掉地在原点捡起重新开始。

要求：

1、

教师与学生一起

小结本课知识点，交流学习感受。

组织：

学生以教师为中心呈半圆形站立☆

资料摘要

3．排球课堂实录【3】