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正面双手垫球班级:初一(8)班人数:55课次:第二次课授课人:徐鞠萍教材正面双手垫球的教学1、了解正面双手垫球的教的正确技术动作概念。教学2、初步掌握双手垫球技术动作要领,基本掌握垫球技术动作,在学练中提高控球能力。目标3、培养学生乐于学习、善于思考的学习风格与主动参与的学习行为。教学1、击球点重点
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3.排球优质教案设计
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关键词:3.排球优质教案设计
正文
正面双手垫球
班级:初一(8)班
人数:
55
课次:第二次课
授课人:
徐鞠萍
教
材
正面双手垫球的教学
1、了解正面双手垫球的教的正确技术动作概念。
教学2、初步掌握双手垫球技术动作要领,基本掌握垫球技术动作,在学练中提高控球能力。
目标
3、培养学生乐于学习、善于思考的学习风格与主动参与的学习行为。
教学1、击球点
重点
2、手臂触球的部位
总教学时过程
间
(分) 教学
难点
运动负荷
课的内容
时次间
数
(分) (次)
1
1
3
3
强度
大中小
组织教法与要求
1、两臂伸直夹紧提肩压腕
2、前送和全身协调用力
开始部10
分一、课堂常规
1.体委整队,报告人数
2.
师生问好,宣布课的内容
3.安排见习生
二、准备活动
1、热身慢跑(2圈)
2、徒手操
头部运动
肩部运动
扩胸运动
腰部运动
膝关节运动
手腕踝关节
1.
巩固强化上肢动作和准备动作
①手上强化练习
②徒手准备动作在巩固
1
小
1
1
1 中
组织:集合整队,面向老师成六路纵队
要求:整队速度快、静、齐
组织:学生二路纵队热身跑完后进入集合点徒手操
教法:师发令,学生集体队列练习并以第四路同学为基准成体操队形
要求:精神饱满,学生听口令集体练习,动作整齐有节
4
20
20
小
教法:讲解练习式教学,加强学生技术动作的能力,以学练为主的口令式学习。
要求:认真练习、勤思考
易犯的错误及纠正方法:身体重心的移动,手臂是否夹紧,是否有提肩压腕的动作。
基本部分
31 2.
持球练习
①垫固定球练习
(找准垫球)
②一抛一垫练习
3.展示一抛一垫、垫固定球
①学生展示动作
②总结运动中注意事项
5
7
3
2
30
30
组织:采用个人和分组练习相结合的组织形式,二人一球排列成三路纵队进行练习
教法:1.完整技术动作讲解示范,充分了解垫球技术动作,建立完整,正确的动作概念。
2.采取自主学习的方法,观察和积极思考,牢记技术要点。
3.体会主动迎、插、夹、提、瞪、送垫球的正确动作和协调用力。提示学生注意小臂夹紧、二臂伸直、主动迎球。
4.采用学生示范、学生评价的方法培养学生的积极性和自信心。
要求:1.学生多观察,多参与练习,克服畏惧心理和垫球时的心里紧张。
2.注意动作的规范性,关注个体,适当进行指导,注重学习能力的培养
3.
结
束部分
4
1、集合、整队
1、放松、总结
2、归还器材、宣布下课
1
1
2
小
组织:集合整队,按队形站好并散开,跟着老师的动作进行放松性练习
要求:整队速度快、静、齐
1.
秒表、口哨
2.
排球
课的密度
预计
负荷量
平均心率
35% 所需场
地器材
110次左右/分
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