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正面双手垫球班级:初一(8)班人数:55课次:第二次课授课人:徐鞠萍教材正面双手垫球的教学1、了解正面双手垫球的教的正确技术动作概念。教学2、初步掌握双手垫球技术动作要领,基本掌握垫球技术动作,在学练中提高控球能力。目标3、培养学生乐于学习、善于思考的学习风格与主动参与的学习行为。教学1、击球点重点

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3.排球优质教案设计

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3.排球优质教案设计

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关键词:3.排球优质教案设计

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正面双手垫球

班级:初一(8)班

人数:

55

课次:第二次课

授课人:

徐鞠萍

教

材

正面双手垫球的教学

1、了解正面双手垫球的教的正确技术动作概念。

教学2、初步掌握双手垫球技术动作要领,基本掌握垫球技术动作,在学练中提高控球能力。

目标

3、培养学生乐于学习、善于思考的学习风格与主动参与的学习行为。

教学1、击球点

重点

2、手臂触球的部位

总教学时过程

间

(分) 教学

难点

运动负荷

课的内容

时次间

数

(分) (次)

1

1

3

3

强度

大中小

组织教法与要求

1、两臂伸直夹紧提肩压腕

2、前送和全身协调用力

开始部10

分一、课堂常规

1.体委整队,报告人数

2.

师生问好,宣布课的内容

3.安排见习生

二、准备活动

1、热身慢跑(2圈)

2、徒手操

头部运动

肩部运动

扩胸运动

腰部运动

膝关节运动

手腕踝关节

1.

巩固强化上肢动作和准备动作

①手上强化练习

②徒手准备动作在巩固

1

小

1

1

1 中

组织:集合整队,面向老师成六路纵队

要求:整队速度快、静、齐

组织:学生二路纵队热身跑完后进入集合点徒手操

教法:师发令,学生集体队列练习并以第四路同学为基准成体操队形

要求:精神饱满,学生听口令集体练习,动作整齐有节

4

20

20

小

教法:讲解练习式教学,加强学生技术动作的能力,以学练为主的口令式学习。

要求:认真练习、勤思考

易犯的错误及纠正方法:身体重心的移动,手臂是否夹紧,是否有提肩压腕的动作。

基本部分

31 2.

持球练习

①垫固定球练习

(找准垫球)

②一抛一垫练习

3.展示一抛一垫、垫固定球

①学生展示动作

②总结运动中注意事项

5

7

3

2

30

30

组织:采用个人和分组练习相结合的组织形式,二人一球排列成三路纵队进行练习

教法:1.完整技术动作讲解示范,充分了解垫球技术动作,建立完整,正确的动作概念。

2.采取自主学习的方法,观察和积极思考,牢记技术要点。

3.体会主动迎、插、夹、提、瞪、送垫球的正确动作和协调用力。提示学生注意小臂夹紧、二臂伸直、主动迎球。

4.采用学生示范、学生评价的方法培养学生的积极性和自信心。

要求:1.学生多观察,多参与练习,克服畏惧心理和垫球时的心里紧张。

2.注意动作的规范性,关注个体,适当进行指导,注重学习能力的培养

3.

结

束部分

4

1、集合、整队

1、放松、总结

2、归还器材、宣布下课

1

1

2

小

组织:集合整队,按队形站好并散开,跟着老师的动作进行放松性练习

要求:整队速度快、静、齐

1.

秒表、口哨

2.

排球

课的密度

预计

负荷量

平均心率

35% 所需场

地器材

110次左右/分

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