相似多边形教学设计一等奖｜教案在线预览

资料摘要

绥中一中教案课题主备人27.2.3相似三角形应用举例栗丽课型新授课课时 1 主备日期 2018.12. 执教人教学目标1、通过相似三角形的应用举例，发展学生综合运用相似三角形的判定方法和性质解决实际问题。2、经历探索实际问题的过程，提高学生将实际问题转化

资料类型：教学教案文档

所属课文：相似多边形

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2024-06-26 15:45:10

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学校：绥中县第一初级中学

相似多边形教学设计一等奖

未知

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关键词：相似多边形教学设计一等奖

正文

绥

中

一

中

教

案

课题

主备人

27.2.3相似三角形应用举例

栗丽

课

型

新授课课

时

1 主备日期

2018.12. 执教人

教学目标

1、通过相似三角形的应用举例，发展学生综合运用相似三角形的判定方法和性质解决实际问题。

2、经历探索实际问题的过程，提高学生将实际问题转化为数学问题的能力。

3、提高学生运用相似知识解决实际问题的能力。

4、通过探索实际问题激发学生学习兴趣。

能用相似三角形的性质解决简单的问题

教学重点

教学难点

教学方法

课前准备

引导发现法

课件

能用相似三角形的性质解决简单的问题，

教学过程

教学环节

知识回顾，

预习研讨

师生互动，

掌握新知

达标检测，

理解应用

精选作业，

巩固提高

集体备课引导学生回顾相似多边形的性质，相似三角形的判定方法。

通过学生交流，运用相似三角形的判定方法和性质解决实际问题。

（1）测量金字塔的高度

（2）测量河宽

（3）盲区问题

通过例题讲解，进一步运用相似解决实际问题。

通过不同题型的训练，进一步应用相似解决实际问题。

个

人

备

课

27.2.3相似三角形应用举例

例4 例5 例6

板书设计

布置作业

完成学案

教学反思

检查意见

关于本教案的常见问题

Q：相似多边形教学设计一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《相似多边形》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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