复习题28优秀完整教案｜教案在线预览

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河阴寄宿制学校九年级数学汇报课教案科目课型课题知识与技能数学授课人線廷玲授课班级九（5）班时间教具准备多媒体地点2019.3.15 西录播室教学过程当我们进行测量时，在视线与水平线所成的角中，视线在水平线上方的角叫做仰角，在水平线下方的角叫做俯角．三：推进新课（约25分钟）例1：热气球

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所属课文：复习题28

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学校：贵德县河阴寄宿制学校

复习题28优秀完整教案

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关键词：复习题28优秀完整教案

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河阴寄宿制学校九年级数学汇报课教案

科目

课型

课题

知识与技能

数学

授课人

線廷玲

授课班级

九（5）班

时间

教具准备

多媒体

地点

2019.3.15

西录播室

教

学

过

程

当我们进行测量时，在视线与水平线所成的角中，视线在水平线上方的角叫做仰角，在水平线下方的角叫做俯角．

三：推进新课

（约25分钟）

例1：热气球的探测器显示，从热气球看一栋高楼顶部的仰角为30°，看这栋高楼底部的俯角为60°，热气球与高楼的水平距离为120m，这栋高楼有多高（结果取整数）. 新授课

教学方法

探究法

28.2.2解直角三角形——仰角、俯角

1、巩固勾股定理，熟练运用勾股定理。

2、学会运用三角函数解直角三角形。

3、掌握解直角三角形的几种情况。

4、学习仰角与俯角。

过程与方法

度与价值观

1、教法：引导发现、尝试指导相结合。 2、学法：学生积极参与，动手动脑，与主动发现相结合。

2．体验数学知识的发生、发展过程，敢于面对数学活动中的困难，建立学好数学的自信心。

使学生养成“先画图，再求解”的习惯。

运用三角函数解直角三角形。

一：复习旧知

（约3分钟）

1．解直角三角形指什么？

2．解直角三角形主要依据什么？

(1)勾股定理：a2＋b2＝c2

(2)锐角之间的关系：∠A+∠B=90°

(3)边角之间的关系：二：新课导入

（约3分钟）

1．仰角、俯角

教

学

目

标

例1

例2

例2：建筑物BC上有一旗杆AB，由距BC 40m的D处观察旗杆顶部A的仰角为54°，观察底部B的仰角为45°，求旗杆的高度（精确到0.1m）

四．练习

（约10分钟）如图，直升飞机在长400米的跨江大桥AB的上方P点处，在大桥的两端测得飞机的仰角分别为37°和45 °，求飞机的高度

。

情感、态1让学生养成独立思考的习惯，培养学生的合作交流意识。

教学重点

教学难点

五．课堂小结与质疑

（约3分钟）

本节课你的收获是什么？你还有什么疑惑？

六．布置作业（约1分钟）

1：课堂作业：练习第2题习题第3题

2：家庭作业：同步练习册63-64题

七．板书设计

28.2.2：解直角三角形

概念：在进行测量时，从下向上看，视线与水平线的夹角叫做仰角；从上往下看，视线与水平线的夹角叫做俯角.

例1 ：

例2 ：

教

学

过

程

八．课后反思

关于本教案的常见问题

Q：复习题28优秀完整教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《复习题28》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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