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六年级数学导学案备课时间：2月24日上课时间：主备人：陈玉峰姓名：班级：1、圆柱和圆锥的认识【学习目标】认识圆柱、圆锥，掌握圆柱、圆锥各部分名称及特征，并认识圆柱的高。【学习准备】交流：以前我们认识过哪些立体图形？你知道立体图形与平面图形的区别吗？下面这两个图形叫什么？它们是立体图形吗？生活中哪些物
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1、圆柱和圆锥的认识教学实录与评析
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关键词：1、圆柱和圆锥的认识教学实录与评析
正文
六年级数学导学案
备课时间：2月24日
上课时间：
主备人：陈玉峰
姓名：
班级：
1、圆柱和圆锥的认识
【学习目标】
认识圆柱、圆锥，掌握圆柱、圆锥各部分名称及特征，并认识圆柱的高。
【学习准备】
交流：以前我们认识过哪些立体图形？你知道立体图形与平面图形的区别吗？下面这两个图形叫什么？它们是立体图形吗？生活中哪些物体是这种形状？
【学习导航】
一、
自主学习：
自学课本第9、10页内容，划出重点并思考课本上提出的问题
二、合作探究
1.圆柱体的特征：
①、圆柱的组成：上下两个面叫做圆柱的（
），周围的曲面是圆柱的（
）。
②、圆柱的各部分名称及特征：
圆柱的两个底面是（
）形，两个底面形状大小（
）；圆柱两个底面之间的（
）叫做圆柱的高，圆柱有（
）条高，且长度（
）。
2.圆锥体的特征：
圆锥的底面是（
），圆锥的侧面是一个（
）面，从圆锥的（
）
到（
）的距离叫做（
），圆锥的高有（
）。圆锥有（
）条高。
三、小组交流核对自学成果并展示、记忆。
四、试一试：独立完成第10页“练一练”和13页练习二第1、2题。
宜阳县红旗实验学校
六年级数学导学案
备课时间：2月24日
上课时间：
主备人：陈玉峰
姓名：
班级：
【达标测试】：
（
）
一、
填空
1、
（
）
（
）
在下面圆柱中标出圆柱的各部分名称。
2.圆柱上、下两个底面都是( )形，它们的形状大小都( )。
3.圆柱的两个底面之间的距离叫( )。
4.圆锥有（ ）条高，圆柱有（ ）条高。
5、从（ ）到（ ）的距离叫圆锥的高。
二、判断
1、上下两个底面相等的物体一定是圆柱.(
) 2、同一个圆柱底面之间的距离处处相等.(
)
3、圆柱体的高只有一条。（ ）
4、圆柱两底面之间的连线叫做圆柱的高。（ ）
三、指出下面图形中哪些是圆柱（
）
？
宜阳县红旗实验学校
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