第十章 极地地区特级教师教学实录
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第十章 极地地区特级教师教学实录
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关键词：第十章 极地地区特级教师教学实录
正文
教学过程
设计目的
确定南极和北极
通过三种方法字标法自转方向法海陆轮廓法来区分南极和北极
通过图的判读，了解南极和北极的差异，准确判断极地位置
判断南北方向
展示南极北极地区图，利用极点来判断南北方向
通过极地地区图，根据南北两极点来分析南北方向
判断东西方向
在南北极地图上展示地球的自转方向，根据箭头指向来判断东西方向
。根据自传来确定东西方向箭头指向方为东尖头背面为西
课堂练习
呈现在极地判断方向的三种例题，让学生根据所学知识选取正确答案
检测学生对知识点的掌握程度，培养学生的读图能力和分析能力
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来自：学校：滦州市茨榆坨镇茨榆坨中学
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