第四节　俄罗斯教学设计和教学实录

7.4 俄罗斯 第一课时

横跨亚欧大陆北部

一、教学目标：

知识与技能：

1.在地图上指出俄罗斯的地理位置﹑

领土组成和首都。

2.根据地图和资料，说出俄罗斯自然环境的基本特点，指出特有的自然地理现象和突出的自然灾害，并简单说明其形成的主要原因。

过程与方法：

运用地图，巩固学习如何描述一个地区或国家的地理位置特点

情感态度价值观：

俄罗斯有发达的航空航天工业，这一切是建立在先进技术基础上的。由此联系到我国，我们国家要想在世界上具有稳固的地位，必须要发展科技，从而激发学生学习科学的热情。

二、教学重点：

俄罗斯的地形特征。

三、教学难点：

读图分析俄罗斯不同城市的气候差异及造成这种差异的原因。

四、教学过程

导入：播放俄罗斯民歌《莫斯科郊外的晚上》

问：莫斯科是哪个国家的首都？

生：俄罗斯，这节课我们就来学习世界上面积最大的国家——俄罗斯，来了解一下俄罗斯的自然地理状况。

一、自主学习

学生按照导学案，自主阅读教材，圈画重点

二、讲练

1、展示俄罗斯在世界的位置图，请一名同学描述俄罗斯在世界中的位置

生：位于亚欧大陆北部，跨东西半球。

师补充：俄罗斯的纬度范围是北纬50°~北纬80°，经度范围是东经20°~180°。

2、展示俄罗斯海陆位置图，学生按照位置提示回答俄罗斯的临海和主要邻

国。

生：俄罗斯北靠北冰洋，东临太平洋，西临波罗的海

师补充：俄罗斯的邻国除了白俄罗斯、乌克兰、哈萨克斯坦、中国、蒙古、朝鲜外，还有很多比较小的国家，我们一起来找找。有爱沙尼亚、拉脱维亚、立陶宛、亚美尼亚、拉脱维亚·····中亚的哈萨克斯坦与俄罗斯是邻国，中亚除了哈萨克斯坦外，还有四个国家，刚才我们说到的这些国家是有很大联系的，有同学知道吗？

生：他们都是前苏联的国家。

师：苏联解体后，俄罗斯成为了世界上最大的国家，幅员辽阔，俄罗斯的地形有怎样的特点呢？我们一起来看看。

3、展示俄罗斯地形图

（1）看图观察俄罗斯的地势有什么特点？

生：东高西低，南高北低

（2）俄罗斯四大地形区填图练习

东欧平原、西西伯利亚平原、中西伯利亚高原、东西伯利亚山地

（3）找出各个地形区之间的分界线

乌拉尔山脉、叶尼塞河、勒拿河

（4）资料介绍鄂毕河和“母亲河”伏尔加河

（5）图片介绍贝加尔湖——世界上最深的蓄水量最大的淡水湖

（6）问：在地势的影响下，俄罗斯大多数河流的流向？

生：由南向北流

三、讨论探究

俄罗斯纬度位置较高、地形复杂对气候有什么影响呢？我们来看一下俄罗斯的气候类型

1、找出俄罗斯主要的气候类型，其中分布最广的是哪种气候类型？

2、俄罗斯幅员辽阔，同属于温带大陆性气候的城市，气候类型是不是一样的呢？对比莫斯科和雅库茨克的气温曲线图和降水量柱状图，找出两地气候的差异，分析导致这种差异的原因。

3、补充知识：俄罗斯拥有世界上面积最广的亚寒带针叶林

四、知识拓展

了解了俄罗斯的地形、气候，如果你是俄罗斯人，你想生活在哪里呢？为什么？

生：西边，因为是平原，气候适宜

俄罗斯的人口分布确实如你们所想，全国3/4的人口集中在欧洲部分，由于历史、地理、宗教等原因，我们把俄罗斯看作是欧洲国家。

五、练习

选择题和识图题抢答。

六、小结：通过本节课的学习，我们掌握了俄罗斯的位置、地形、河流、气候等自然地理状况。俄罗斯幅员辽阔，为复杂的地形、气候和丰富的资源提供了有利条件。俄罗斯自然资源丰富，种类齐全，是世界上少数几个资源基本自给的大国之一。这为俄罗斯发展工业奠定了良好的物质基础，下节课我们继续来学习俄罗斯发达的重工业。

五、板书设计

俄罗斯

首都：莫斯科

位置：跨亚欧大陆北部，横跨东西半球

地势：东高西低、南高北低

河流：由南向北流

气候：冬长冷，夏暖短