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《城市发展与城市化》教学设计四川省自贡市旭川中学地理组郭吉梅教学程序导入新课教学内容用学生自己所在城市城市化的发展来引出城市化的概念及表现。设计过程1、展示自贡今夕城市风貌给学生以视觉上的冲击，快速进入正题；2、通过自贡多张城市规划图的变化、自贡城市人口的数量变化和长三角城市群的时间变化启发学生总结
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第一节 城市发展与城市化优秀公开课教案
未知
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关键词：第一节 城市发�…优秀公开课教案
正文
《城市发展与城市化》教学设计
四川省自贡市旭川中学地理组
郭吉梅
教
学
程
序
导
入
新
课
教
学
内
容
用学生自己所在城市城市化的发展来引出城市化的概念及表现。
设
计
过
程
1、展示自贡今夕城市风貌给学生以视觉上的冲击，快速进入正题；
2、通过自贡多张城市规划图的变化、自贡城市人口的数量变化和长三角城市群的时间变化启发学生总结出城市化的表现。
1、学生阅读课文找出城市化的原因并进一步理解；
2、根据图片得出城市化过程中人口城市化的动力；
3、结合身边社会、经济、生产等方面总结城市化的意义。
1、结合坐标统计图和书上伦敦的案例以及城市化过程曲线图分析得出城市化发展的时间进程；
2、通过城市化的过程图得出城市化过程中空间随时间的变化；
3、通过图表对比发达国家和发展中国家城市化的差异，分析发展中国家的畸形城市化成因。
1、城市化的原因：产业结构调整和工业化。
2、人口城市化的动力：
推力和拉力。
3、城市化对经济发展、城市化的动力及意义
聚落形态、生产方式、价值观念等诸多方面都会
产生影响，带来了社会的进步。
城市化的进程
1、世界城市化发展的时间进程；
2、城市化发展的空间进程；
3、发达国家和发展中国家城市化的差异。
教
学
程
序
教
学
内
容
设
计
过
程
1、通过身边城市的图片让学生自己得出城市化对城市自然、人文地理环境的影响，之后总结有利不利影响；
2、面对城市化过程中产生的问题提出行之有效的措施，展示身边城市的变化。
1、城市化过程使自然环境要素发生改变；
2、城市化过程推动城市城市化对地理环境的建设、改善城市环境；
3、城市化过程中产生的影响
主要环境问题；
4、保护和改善城市环境措施。
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