口语交际ppt配用优秀教学设计｜教案在线预览

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语文S版五年级下册语文百花园四口语交际《电话留言》教学设计教学目标:1.敢于与他人交流,表达自己的独特见解。2.引导学生学习电话留言的技能或发手机短信的技巧。3.能向别人学习,倾听他人的发言或表演。教学重难点:引导学生学习电话留言的技能或发手机短信的技巧。教学过程:一、谈话导入(猜谜语)一物长得真稀

资料类型：教学教案文档

所属课文：口语交际

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2018-05-17 17:15:00

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学校：荔浦县茶城乡中心小学

口语交际ppt配用优秀教学设计

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关键词：口语交际ppt配用优秀教学设计

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语文S版五年级下册

语文百花园四口语交际《电话留言》教学设计教学目标:

1.敢于与他人交流,表达自己的独特见解。

2.引导学生学习电话留言的技能或发手机短信的技巧。

3.能向别人学习,倾听他人的发言或表演。

教学重难点:

引导学生学习电话留言的技能或发手机短信的技巧。

教学过程:

一、谈话导入(猜谜语)

一物长得真稀奇,耳朵嘴巴在一起,两人远隔千里外,声音传递一线牵。猜电话谜语,导入课题。在现代社会打电话是人们生活中常用的通讯方式。但有时候电话通了,你想通话的那个人却不在;有时候对方又是录音电话,这就需要你留言,这个时候,我们该怎样说话呢?

1.阅读教材中“活动建议”部分,想想电话留言活动内容和要求。

2.确定打电话的具体内容。

3.设置电话留言的情景。

4.分成四组,模拟进行电话留言活动。每组表演时其他组员认证倾听,指出他们的不足。有一不足之处扣掉一面旗子。本组人员则认真倾听,找出本组的亮点,有一亮点则加一面旗子。

二、进行活动评价

1.阅读教材中“活动评价”部分,明确评价要求。

2.每组分别派选手出来表演打电话情景,然后进行评价。

关于本教案的常见问题

Q：口语交际ppt配用优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《口语交际》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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