lesson23 Happy Birthday教案及板书设计｜教案在线预览

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Lesson 23: Happy Birthday一课时教学目标:1.学习与生日有关的单词和对话,要求发音准确,语调自然流畅。2.能力目标:联系生活实际,提高学生的语言交际能力。3.知识目标:掌握与生活有关的单词和对话。4.情感目标:创设情景,举行一个课堂生日宴会。教学重点:birthday ,bi

资料类型：教学教案文档

所属课文：lesson23 Happy Birthday

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2018-06-10 09:08:00

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学校：深州市榆科镇东景萌学校

lesson23 Happy Birthday教案及板书设计

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关键词：lesson23 Happy Birthday教案及板书设计

正文

Lesson 23: Happy Birthday

一课时

教学目标:

1.学习与生日有关的单词和对话,要求发音准确,语调自然流畅。

2.能力目标:联系生活实际,提高学生的语言交际能力。

3.知识目标:掌握与生活有关的单词和对话。

4.情感目标:创设情景,举行一个课堂生日宴会。

教学重点:

birthday ,birthday cake candles, birthday presents,birthday party

教学难点:

理解第一部分的对话内容。以及单词birthday ,birthday cake and candles, birthday presents,birthday party

教具使用:

图片、录音机

教学过程

一、What is it?

1、Greeting and sing

T:"Hi! How are you today? Let us sing the song "I love you, you love me."OK?" (Students do actions as they say.)

1. Show pictures of a birthday cake(with candles),presents and a party.

2. Write the word on the blackboard and ask individual students in Chinese,then in English. "What day is your birthday?"

“Do you have birthday cake,birthday presen ts ,a party?”

“How do you feel in your birthday?”

3..Practice and act.

二、.Today is my birthday

1: look at the picture .listen to the radio

2、Ask some questions.

T:What are they doing?

S:They are talking.

T:Is Jenny happy?

S:Yes.

T:Why? Why is Jenny happy? Because is Jenny’s……

S:Birthday.

T: How old is Jenny?

S: Ten.

3、Practice in pairs

One students pretends to be Jenny ,the other pretends to be LiMing.

三、Sing “Happy birthday !”song .

四、Activity book :L29 N2

五、Class closing.

课后习题:

连线:

birthday cake and candles 生日礼物

birthday presents生日聚会

birthday party 生日蛋糕和蜡烛

关于本教案的常见问题

Q：lesson23 Happy Birthday教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《lesson23 Happy Birthday》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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