和大人一起读：狐狸和乌鸦PPT专用教学设计内容｜教案在线预览

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《狐狸与乌鸦》教案一、教学目标1、学会本篇故事的8个生字和组词2、能正确、流利、有感情的朗读故事3、理解故事内容,懂得喜欢听奉承话就容易上当受骗的道理。二、教学重难点1、理解和朗读狐狸和乌鸦三次说的话2、理解故事的寓意三、教学过程一、首先请出我们班的阅读之星苏廼文同学给我们带来的故事狐假虎威。(请生

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所属课文：和大人一起读：狐狸和乌鸦

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2018-05-14 18:16:00

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学校：南宁市高新二路小学

和大人一起读：狐狸和乌鸦PPT专用教学设计内容

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2018-05-14 18:16:00

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关键词：和大人一起读：狐…PPT专用教学设计内容

正文

《狐狸与乌鸦》教案

一、教学目标

1、学会本篇故事的8个生字和组词

2、能正确、流利、有感情的朗读故事

3、理解故事内容,懂得喜欢听奉承话就容易上当受骗的道理。

二、教学重难点

1、理解和朗读狐狸和乌鸦三次说的话

2、理解故事的寓意

三、教学过程

一、首先请出我们班的阅读之星苏廼文同学给我们带来的故事狐假虎威。(请生作出评价)

1、师:狐狸是借助谁的威风吓走小动物们的?(老虎)所以在我们的生活中能不能像狐狸那样去借助别人的势力欺负别人啊?小故事,大道理。

阅读故事,我们不仅从中学到了很多字,还懂得了很多道理,更重要的是和大人一起阅读,收获了很多快乐。那接着就让我们开启今天的阅读之旅。(口号:我阅读,我快乐。)

2、昨天老师已经布置大家回家预习了,现在老师非常好奇你们是和谁完成这个阅读的?是用什么方法阅读的?(请学生说读一读、演一演、说一说)

3、那谁来说一说这个故事到底讲了什么内容?

二、知道我们今天要上一节阅读课,看,一群朋友来了,它们是谁?(喜羊羊等)它们也喜欢读书,知道我们一年级3班的同学个个是读书小明星,它们想出题考考咱们同学,你们接受挑战吗?它说了,只要每关有3名同学回答问题,获得星星,挑战就通关。你们有信息挑战成功吗?准备好了我们就开始挑战啦!

1、第一关:读一读

看!谁来了?谁能来说一说美羊羊出的题目是什么?(请生读题目)那谁能接受美羊羊的挑战呢?(请学生对话)请大家打开课本65页,你们的任务是认真倾听。

你们读得太好听了,像听小广播一样,美羊羊说还没听够,谁再来?(请学生点评,给你的建议,你能接受吗)

2、第二关:演一演

大家看!谁又来了?沸羊羊又会给我们出什么难题呢?(请学生读题)谁有勇气代表全班接受这个挑战?(请2-3组上台表演。) --举手点评。

3、沸羊羊说,你们表演得就像小明星一样,学音乐的沸羊羊说啊要送我们一首乐曲让咱们同学轻松一下。(播放儿童歌曲:乌鸦与狐狸)

3、第三关:说一说

好,休息过后,我们接着闯关,看,谁来了。(懒羊羊)懒羊羊给我们出了一道题,比较简单,谁来读一下。(请生回答问题)

喜羊羊来了。(题目:你看过哪些有关狐狸的故事?给大家介绍一下) (1)学生分享故事并说出故事的道理(2)教师配乐分享故事并说

出故事的道理

三、故事总结

狐狸和乌鸦的故事告诉我们一个道理:不能轻易相信别人说的吹捧话,奉承话,不能光听好听的话,如果得到他人的夸奖和赞扬也应该谦虚,否则会失去自我,容易上当受骗,后悔莫及。

关于本教案的常见问题

Q：和大人一起读：狐狸和乌鸦PPT专用教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《和大人一起读：狐狸和乌鸦》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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