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Lessson 3 Nice to meet you教案1重点难点掌握重点句型并能运用的实际生活中My name is...Nice to meet you.Nice to meet you, too.Goodbye.\Bye.2学情分析增加直观性和3教学过程3.1教学目标复习单词too, my,

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Lesson 3 Nice to meet you优质课教学设计

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Lesson 3 Nice to meet you优质课教学设计

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关键词:Lesson 3 Nice to meet y…优质课教学设计

正文

Lessson 3 Nice to meet you

教案

1重点难点

掌握重点句型并能运用的实际生活中

My name is...

Nice to meet you.

Nice to meet you, too.

Goodbye.\Bye.

2学情分析

增加直观性和

3教学过程

3.1教学目标

复习单词too, my, name, is, goodbye, bye

掌握主题句型My name is...

Nice to meet you.

Nice to meet you, too.

Goodbye.\Bye.

让学生学会用Nice to meet you交朋友

3.2学时重点

掌握重点句型并能运用的实际生活中

My name is...

Nice to meet you.

3.3教学活动

活动1

1.Sing a song 《The hello song》《Good morning》

(激发学生的学习兴趣,引起注意,拉近师生之间的距离。)

2.Free talk(随意叫几名学生站起来,用已学过的话语进行师生对话)

Good morning, Miss (Mr)...

Are you...?

Yes, I am.\No, I’m...

(让学生用相似的内容相互问答,看谁说的越快越多越好,此环节是为了让学生回顾一下上学期所学的内容,并且让他们

续本学期的英语学习)

活动2【讲授】新授

1利用多媒体呈现单词

too[tu:]也,太

meet [mi:t] 遇见

Nice to meet you! 见到你很高兴

Nice to meet you ,too.见到你我也很高兴。

my [mai] 我的

name [neim] 名字

is [iz] 是

My name is Li Chen

goodbye [‘gud’bai] 再见

bye [bai] 再见

操练)

2.

3 Let’s talk

4. 教师说Hi! I’m M iss...,My name is...,教师先充当奇奇,说Hi, my name is Qiqi,然后充当Eve,说Hi, my name is Eve.说几遍后问学生能否猜出My name is...是什么意思,学生能够猜出是“我的名字叫....”接着让学生多说几遍,在学生能听懂并初步能说之后,开始放录音,边放录音边做动作,说My name

is...可以拍胸,说到Nice to meet you时可以握手,说到Goodbye和bye时可以挥手。

出示幻灯片,让学生跟着朗读。

活动3【活动】操练

老师先和一位学生示范下操练,然后分组操练,让学生到黑

活动4【练习】拓展

利用多媒体呈现

介绍自己用:

或I’m+名字.

2. My name is+名字.

我是刘翔。/我的名字叫刘翔。

I am Liu Xiang. /I’m Liu Xiang.

My name is Liu Xiang.

活动5【活动】Relax

Let’s sing《Nice to meet you》

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