资料摘要
小小图书馆教学设计教学内容义务教育课程标准实验教科书北师大版一年级下册第五单元第58~59页,“小小图书馆及练一练1~4题。目标预设1、探索并掌握两位数减一位数的计算方法,进一步体会计算方法的多样化。2、培养学生提出问题的意识,运用数学知识解决生活实际问题的能力。3、让学生在观察、操作、思考中感受计
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小小图书馆教案及板书设计
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关键词：小小图书馆教案及板书设计
正文
小小图书馆教学设计
教学内容
义务教育课程标准实验教科书北师大版一年级下册第五单元第58~59页,“小小图书馆及练一练1~4题。
目标预设
1、探索并掌握两位数减一位数的计算方法,进一步体会计算方法的多样化。
2、培养学生提出问题的意识,运用数学知识解决生活实际问题的能力。
3、让学生在观察、操作、思考中感受计算与生活的密切联系。激发学生学习的兴趣。
4、培养学生表达、倾听、操作等方面的学习习惯。
相关资料
1、教师用具:教学课件,口算卡片,计数器,小棒若干。
2、学生用具:小棒。
教学重点
掌握两位数减一位数退位减法的计算方法。
教学难点
理解用竖式计算的算理。
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文档信息
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关于本教案的常见问题
Q：小小图书馆教案及板书设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《小小图书馆》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。