10 形形色色的动物ppt专用说课稿内容｜教案在线预览

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第十课形形色色的动物教学目标1、通过动物图片，知道动物是形形色色的，能说出一些生活中常见动物的名称2、在猜谜魔方等游戏中学会用多种方法初步描述动物的主要特征。3、愿意与其他同学交流、分享科学学习的乐趣。4、意识到生命是宝贵的，要珍爱生命。重点与难点重点：认识自然界中形形色色的动物难点：用多种方法初步

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所属课文：10 形形色色的动物

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2018-05-24 13:26:00

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学校：福州市钱塘小学

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第十课

形形色色的动物

教学目标

1、通过动物图片，知道动物是形形色色的，能说出一些生活中常见动物的名称

2、在猜谜魔方等游戏中学会用多种方法初步描述动物的主要特征。

3、愿意与其他同学交流、分享科学学习的乐趣。

4、意识到生命是宝贵的，要珍爱生命。

重点与难点

重点：认识自然界中形形色色的动物

难点：用多种方法初步描述动物的特征

教学准备：动物图片、动物视频资料、多媒体课件等。

教学设计

一、导入

1、同学们，上课前老师想给大猜一个小谜语，你有信心才出来吗？有头无颈，有眼眉，无脚能走，有翅难飞。打一种动物是什么？

2、同学们聪明，一下子就猜对了，我们的世界上有许许多多的动物，那么这节课我们就一起来学习形形色色的动物。

板书：形形色色的动物

二、认识生活中常见的动物

1、认一认，并说出它的特点：蜜蜂、蜻蜓、蝌蚪、企鹅、毛毛虫、马、蝴蝶、鹦鹉、鱼、天鹅、绵羊、大象、攻击、蛇、海豚、兔子、蝙蝠。

2、你能听出他们是谁的声音吗？

3、你能模仿一种动物的叫声，让大家猜一猜吗？

4、同学们对于动物的了解真的很多。那你们能看到动物的局部猜出他是哪一种动物吗？鸭子、长颈鹿、兔子、犀鸟。

三、归纳动物的主要特征

1、下面请同学们来说其他同学来猜。游戏规则是一名同学上讲台来描述小动物的特征，其他同学来猜，最快猜对的同学获胜。获胜的同学可以再描述一种小动物大家猜一猜。

2、同学们你们认为这是动物吗？说说你的理由(机器狗)

3、下面我们来总结一下动物有什么共同特点。

1、都生活在一定的环境

2、会运动

3、需要食物维持生命

4、会排泄，废物

5、会对外界刺激作出反应

6、会生长发育，会繁殖后代

7、都有从生到死的生命过程。

四、拓展

1、寻找校园中的小动物。

2、同一种动物，也是不同的。视频观看，同种动物的不同。

关于本教案的常见问题

Q：10 形形色色的动物ppt专用说课稿内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《10 形形色色的动物》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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