Part A优质教案设计｜教案在线预览

资料摘要

Unit8 . The ruler is long 教学目标：1. 知识与能力：能听说读写词汇：long , short ,tall ,tree, grass, big, small.掌握short的两个不同含义。2.过程与方法：通过实物教学，学生能听说三对反义词。3.情感态度价值观：引导学生注意观

资料类型：教学教案文档

所属课文：Part A

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-30 10:36:00

来源学校

学校：永寿县常宁镇草德小学

Part A优质教案设计

未知

2018-05-30 10:36:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：Part A优质教案设计

正文

Unit8 . The ruler is long 教学目标：

1. 知识与能力：能听说读写词汇：long , short ,tall ,tree, grass, big, small.掌握short的两个不同含义。

2.过程与方法：通过实物教学，学生能听说三对反义词。

3.情感态度价值观：引导学生注意观察了解人或物的不同特征。

教学重难点：

重点：

long , short ,tall ,tree, grass, big, small等的正确熟练使用。

难点：以上词汇的词汇描述所见物品。

教学准备：

单词long , short ,tall ,tree, grass, big, small教学卡片、多媒体课件。

教学过程：

1.新课导入：

和学生做日常问好后，带领学生观察教室并且询问：What can you see in the picture？

2.新课展示：

（1）出示火车、小汽车的图片并询问T:What can you see in the picture? Ss:train , car

T:对比两幅图片你可以得出什么结论？（找不同）

T：The train is long and the car is short.然后领读单词并造句

（2）出示大象和小鸟的图片并询问T:What can you see in the

picture? Ss:elephant ，

bird

T:对比两幅图片你可以得出什么结论？

T：The elephant is big and the bird is small然后领读单词并造句。

（3）出示树和小草的图片并询问T:What can you see in the picture? T:tree ，

grass

T:对比两幅图片你可以得出什么结论？（树高，小草矮）

T：The tree is tall and the grass is short然后领读单词并造句。

以此类推学习后面的单词

（4）教师领读单词后让学生齐读单词。

（5）通过做动作练习读单词

（6）对着图片进行……is long.

……..is short.

…..is

tall. ……is big

…is

small等句子的练习。

3、内容小结：

通过一两道练习题来巩固本节的内容

4、作业布置: 本课新单词5遍并造句

板书设计：

The ruler is long

long

short

big

small

tall

short

关于本教案的常见问题

Q：Part A优质教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Part A》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

Part A优质教案设计