10 Numbers优质课教案

课题

研究主题

万顺中心校

学科

英语

年级

三年

主备教师

吕洪梅

课型

New Unit 10 Numbers

小学英语活动化教学有效性的研究

本课是小学英语上海版教材，三年级上第十单元第一课时。本单元围绕着数词的学习和句型的运用开展听、说、读、的训练。学生教材

简析

及

学情

分析

对数字非常的熟悉，有利于开展本单元各项听、说、读、的任务。小学生的形象思维能力较强,抽象思维能力较弱,上课注意力容易分散。三年级学没有英语基础,好奇心强,求知欲旺盛,本课将采用灵活多样的教学方法,并配以趣味图片及游戏,从而增强学生的兴趣和注意力。

1.能够听

说

读单词及句型：one, two, three, four,

five,six.

How many…? 学习

目标

教学补改

2.会运用主要句型How many…?来会话。

3.掌握数词的用法。

重点：单词和主要句型的运用。

重点

难点

教学

资源

I。Warm up 难点：能灵活运用句型。

PPT 教学过程：

1.Greetings。

2.Listen to the English song:Ten little rabbits.

II.Presentation of the new lesson。

1.

Look at the picture and learn the new word ：

one Then lead out the sentence ;How many…? 2.Look at the picture and learn the new words :two,three Clap hands to practice the numbers : one ,two, three. 3.Compute equation and learn the new words and practice the sentence : four,five,six. How many …? 4.Play a guessing number words game. Three, four,two,one,five,six 5.Help the grandpa and grandma to find the right bus. The grandfather and grandmother are waiting for the number 245 bus,but they can’t see the number on the bus,let’s help them. 6.Read and act the dialogue. Ben : How many doors , Kitty? Kitty : One door. Ben : Yes ! How many windows?

Kitty : One ,two, three, four , five, six. Six windows. Ben : Yes ! How many boys ? Kitty : One , two , three. Three boys. Ben : Very good, Kitty! Kitty : Thank you. III，consolidation and extension。

1.

Group work Two students in a group,Look at the picture to ask and answer and act the dialogue。

2.

Know the first aid number. 110,120,119

Iv。Homework。

1.把今天学习的数词背给五个小朋友听。

2.试着用英语说出自己的家庭电话，

或是父母的移动电话号码,家中商品条形 码等数字。

板书设计：

Unit 10 Numbers

one

How many girls?

two

three

four

five

six 教学反思：