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《12 The four seasons 》导学案班级三年级学科英语导学案编号课时1 郭会江XXYY3AM4U121学习内容12 The four seasons 设计人王芳审核人课型新授课授课人王芳 1.能听、说、认读单词表示四季的单词spring、 summer 、学习目标autumn、 win

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12 The four seasons教案(名师)

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12 The four seasons教案(名师)

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正文

《12 The four seasons 》导学案

班级

三年级

学科

英语

导学案编号

课时

1 郭会江

XXYY3AM4U121

学习内容

12 The four seasons 设计人

王

芳

审核人

课型

新授课

授课人

王

芳

1.能听、说、认读单词表示四季的单词spring、 summer 、学习目标

autumn、 winter。

2.能用简单的英语句子描述四季的特征。

3.培养学生关注天气和热爱大自然的情感。

重

点

Aim 1 Aim 2

难

点

学习准备

Aim 2

PPT

重点要解 Aim 2

决的问题

学生行为

导

学

设疑探究

seasons and learn the new words.

导入新课,展示问题

同学们,你们知道一年有几个季节吗?相信这个问题一定难不倒你。识吧。准备好了吗?(板书课题,出

精要交流,点拨引导

Play the tape several times.

Write: spring、

summer 、

autumn、winter

Help them to read correctly. Then 教师行为

Look at the pictures, guess the 今天我们就来一起学习有关季节的知

1.听音,写出下列单词丢失的示图片)

2.Listen and repeat.

过

字母。(两导两练P94)

程

3.Read in groups.

repeat. ask pupils to read one by one.

4.Look, listen, guess and

(Help them to understand the words by the body language.

In summer, it is hot.

In autumn, it is cool.

In winter, it is cold.

Help them if necessary.

You can say:

In spring, it is warm. ==

It is warm in spring

In summer, it is hot.==

It is hot in summer.

注意:在表示季节的单词前面要加“in”,表示在某一季节。

展评设疑

精讲点评

12

导

5.Read in groups. P58.)

展示点评

质疑升华

Read the text.

6.Listen and say.(Text book

In spring, it is warm. 学

过

目标检测

反刍评价

检测”。

完成《两导两练》P97.“达标

程

拓展练习

提升能力

完成《两导两练》P96.“拓展延伸”。

板书

设计

The four seasons

spring

summer

autumn

winter

warm

hot

cool

cold

In

, it is

.

It is

in

.

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