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《Unit3 My school calendar 》(B Read and write)临高县第三小学陈小盈一、教材分析Read and write 分为读写两部分。第一部分要求学生能够在图片的帮助下读懂请柬,完成读后句子正误判断的活动。第二部分要求学生能够参考例词,写出含有核心句型的三个句子。二

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正文

《Unit3

My school calendar 》

(B Read and write)

临高县第三小学

陈小盈

一、教材分析

Read and write 分为读写两部分。第一部分要求学生能够在图片的帮助下读懂请柬,完成读后句子正误判断的活动。第二部分要求学生能够参考例词,写出含有核心句型的三个句子。

二、教学目标

1.知识目标

①能够在图片的帮助下读懂请柬,完成读后判断句子正误的活动。

②能够参考例词,根据所涉情景写出含有核心句型的句子。

2.能力目标

①培养学生阅读的技巧与能力。

②培养学生仿写的能力。

3.情感目标

激发学生多查阅,拓宽知识面与视野。

4.教学策略目标

培养学生自主学习、合作学习的习惯与能力。

5.文化意识目标

学习复活节文化知识。

三、教学重难点

1.重点

正确理解请柬,学习复活节文化知识。

2.难点:仿写句子I will…,制作请柬,并表达。

四、教学过程

Ⅰ Warming up

a. Greetings b. Chant Ⅱ Pre-reading a. Watch the video about Easter Party. b. Learn the Easter culture. ①Origin ②When is the Easter this year?(Tip: It’s different every year , we must look it up on the calendar.) ③Indications ④Activities: roll Easter eggs/look for eggs/eat chocolate eggs/meet the Easter Bunny

Ⅲ While-reading a. Read the questions. b. Look, listen, underline the key words and complete the exercise. c. Read after the recording and check the answers. Ⅳ Pro-reading a. Write three sentences about the birthday party. b. Pair work: talk about the birthday party. c. Group work: Make the invitation of the birthday party.

ⅤSum up a.

Easter Party b.

Emotional education: There are many festivals in the year. You may look them up, and have some activities for those days. Our life will be funnier and funnier. c.

Evaluation. Ⅵ Homework(Choose one item and complete.) a.

Read the content. b.

Write three sentences about your birthday party. c.

Write an invitation of your birthday party to me(357541353@qq.com).

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