5 我有一把“金钥匙”ppt课件课堂实录

安阳市红庙街小学青年教师作课教案

1 作课教师：

郝秀丽

指导教师：

课

题：

我有一把金钥匙

学

习

1、帮助学生掌握一些适合自己的学习方法；

2、在学习上不怕困难，能独立、自主地学习；

目

标

3、学会做个生活中的有心人，养成时时处处注意学习的好习惯。

在学习上不怕困难，能独立、自主地学习；学习做生活的

教学重点、

有心人，养成时时处处注意学习的好习惯。

难

点

学

情

还存在一些困难，希望这节课能帮助孩子找到学习中的困惑，真分

析

正爱上学习。

三年级学生在学习上已经有了自己的一些方法，但在实施过程中

课时安排

课时

第 一 课时

备

课

一、谈话导入：

1、同学们，看老师今天给大家带来的是什么？

2、钥匙是用来干什么的呀？

3、对老师是钥匙是用来开锁的，但老师的这把钥匙不但能打开生活中的各扇大门，还能迅速打开知识宝库的大门，这到底是怎么回事呢，今天就让我们一起来学习，《我有一把“金钥匙”》这节课。

请伸出小手跟老师一起写题目。

教

二、我们的困难有哪些？

小朋友们都在一个班里学习，每个人的进步却都不一样。这是因为

我们每个人在学习中遇到困难时，应对困难的方法不一样。有的人能够学

迅速找到打开知识宝库大门的钥匙，有的人却始终都打不开。今天就让

我们一起来探讨一下，怎样才能更加快速地找到这把钥匙吧！

1、首先请大家思考，在学习中你遇到过哪些困难呢？

过

2、来，请把你遇到的困难写到黑板上吧！

⑴背书难，记不住 ⑵写不完作业

⑶写不好字 ⑷不会写作文

⑸经常遇到一些不会写的字，不认识的字

程

3、现在请大家四人为一小组展开讨论，遇到这些困难该怎么解决呢？其中一人做下记录。

4、找学生回答他们小组想到的应对方法。

5、老师也给大家带来几个问题，谁能帮老师解决这些困难呢？

6、学习过程中困难无处不在，但好的学习方法，却可以帮我们解决困难，让学习变得轻松愉快。所以我们知道在学习中遇到困难并不可怕，关键是要：积极动脑，勤于思考。这就是我们找到第一把金钥匙——遇到困难，勤思考。

指导

安阳市红庙街小学青年教师作课教案

2

备课

三、珍惜时间，合理安排时间

1、在学习的过程中，除了要掌握好的学习方法，勤于思考。老师今天给大家带来了一个小窍门，这是艾宾浩斯总结的遗忘曲线。请大家

一起观察，请思考从中你发现了什么？

2、来找小朋友来说说你的发现。

3、横坐标代表时间，纵坐标代表知识在我们脑海里的储存量。随着时间的推移，知识在我们脑海里的储存量逐渐降低。要使知识长久的保留在我们脑海里，就需要我们及时复习。

4、时间是公平的，对谁都一视同仁，既不多给他一分钟，也不少给你一秒，珍惜时间，合理安排时间，时间就会给你很多收获。

四、端正态度，自主学习

1、不管是遇到困难，勤思考，还是珍惜时间，合理安排。这些都是学习中的一些小窍门，那么你掌握得怎么样呢？请打开书本，翻到27页，这里有一个自主学习表现的检测表，请对照自己的行为对自己做一个小小的检测吧！

2、做完之后，请同桌两个人相互交换书本，思考你认为他哪方面做得好，为什么？哪方面做的不好，应该怎样改进？

五、讲故事

1、今天，同学们给大家介绍这么多好的学习方法，请把最适合你的收入囊中吧！其实许多伟人的成功也和他们好的学习方法有着密切关系，让我们一起看看吧！

2、看完伟人的学习方法，你一定有很多感触吧，请拿出纸笔把你最深的感受写下来吧！

指导

教

学

过

程

板

书

设

计

我有一把“金钥匙”

1、遇到困难，勤思考

2、珍惜时间，合理安排

3、端正态度，自主学习

教

学

反

思

在学习本课之后，我在班级也让同学自做“金钥匙”，并在教室悬挂，取得了很好的效果。大部分学生更懂得珍惜时间了。

指导这节课生动、有趣，深入浅出，学生学的轻松、愉快，孩子在学习中有了真正自己教师的收获，懂得了学习上的一些小窍门。

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