让我们手拉手教案教学设计导入整理.pdf

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关键词：让我们手拉手教案教学设计导入整理

我们手拉手教学设计

教学目标：知道友好相处的原则是互敬互助，能关心别人关爱别人，为别人着想。能够和同学和平共处，建立真正的友谊。

教学重点:懂得关心同学，建立和谐的群体关系。

教学难点：懂得关心同学，建立真正的友谊

活动过程：

导入活动：播放找朋友的歌曲，大家跟随一起互动。引出课题。我们手拉手

教授新课：1、感知内容，看图说情景，感知内容

说说自己有什么体会，谈感受

总结:同学们，友谊是建立在日常学习和生活中互敬互让、互相关心、帮助的基础之上的让我们手拉手，将友谊之花浇灌得更加绚丽芬芳。

2、游戏：传球游戏

游戏说明：分组进行，一个人用手颠球传给下一个同学，哪组最先穿玩球哪组胜利。

3、讨论：当别人错怪你，来向你道歉时... 当别人不小心弄脏了你的作业本时... 当别人在气头上对你说了气话时... 当别人与你约好，却没有赴约时... 4、情景表演

5、阳光行动，记录生活

6、摘苹果：我们已经知道互敬互让师得到友谊的前提，也许平时就

懂得尊重与谦让，也许这方面做的还不够好，不过没有关系，相信你从现在起一定能在这方面严格要求自己。

让我们一起来采摘“互敬互让”的苹果好吗？把符合采摘条件的苹果涂上美丽的颜色，把你独特的做法填在空白的苹果里。

总结：让我们一起手牵手，老师相信在日常学习和生活中你们也能做到互敬互让、互相关心、帮助，让我们手拉手，将友谊之花浇灌得更加绚丽芬芳。

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