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关键词：家乡风貌ppt课件教学实录

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《家乡的物产》

育才小学金艳秋教学目的:

1、引导学生知道家乡有哪些物产和特产,了解家乡的经济结构和人们生活情况。

2、在活动中激发学生对家乡的热爱之情,初步培养学生为家乡经济发展服务的意识。

教学重点、难点:

通过交流家乡的物产,激发学生对家乡的热爱之情。

教学准备:

学生提前查阅资料,搜集家乡的物产和特产,并了解物产的种类和特点,以及这些物产为家乡经济发展所发挥的作用。

教学过程:

一、激情谈话,明确主题。

师:同学们,我国地大物博,不同的地方都有不同的有名的物产,你知道什么著名的物产呢?(北京烤鸭、新疆葡萄干、宁夏枸杞、重庆火锅、山西陈醋……)那么我们的大东北,不但风景优美而且物产也是丰富的,东北三省粮食产量

位居全国前列,是祖国的大粮仓,那你知道我们东北有什么著名的物产呢?

师:听了同学们的介绍,我得把腰挺直了,因为作为一个东北人,我觉得真幸福。各地的物产都与地理环境、自然环境、人们的种植、养殖传统有关。今天,让我们一起来了解我们鞍山的物产。

二、物产博览,引导探究

1、你知道我们鞍山有哪些物产吗?介绍一下我们家乡的物产吧!小组交流家乡物产后,分组汇报

2、我们小小的鞍山就有如此丰富的物产,那么有哪些特产呢?

特产是指是指一个地方特有的产品,也是一个地方的著名产品。

4、课件出示,补充物产资料。(老师带来了咱们的一些著名的物产,先让同学们一睹为快吧。)

三、物产发布会

1、家乡的特产是家乡人的骄傲,今天就请同学们开动脑筋,出点子,让自己家乡的特产更出名,更受人们的欢迎。我们每个小组宣传一个特产。

4、小结:从你们的发布会,我感受到了同学们对家乡的热爱。

我们鞍山人杰地灵,物产丰富,即是全国玉石(岫岩玉)的主要产地之一,又是全中国最大的铁矿石出产地,这里有新中国最早的炼钢企业-鞍钢,同时也是新中国的几个老工业基地之一,鞍山还是一座拥有旅游、贸易、化工等几十项结构综合体系的新型现代化都市,这里的人们生活安逸、幸福,到处都充满欢乐。(播放《在希望的田野上》)

下课,谢谢孩子们!

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