Part A第二课时教学设计｜教案在线预览

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Unit 4 What do you do on Saturday? 教学目标：１、能听、说、读、写词汇：fly a kite play football do exercise see a film do some washing climb mountain do his homework。２、

资料类型：教学教案文档

所属课文：Part A

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2018-05-08 09:37:00

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学校：耒阳市南阳镇盐沙完小

Part A第二课时教学设计

未知

2018-05-08 09:37:00

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关键词：Part A第二课时教学设计

正文

Unit 4

What do you do on Saturday?

教学目标：

１、能听、说、读、写词汇：fly a kite

play football

do exercise

see a film

do some washing

climb mountain

do his homework。

２、引导学生完在“Read and tick”。

３、通过活动激发学生学习英语的兴趣。

教学重点、难点：

能听、说、读、写语汇：fly a kite

play football exercise

see a film

do some washing

climb mountain

do his homework。

通过活动激发学生学习英语的兴趣。

教学过程：

一、新课导入

1、复习以前学过的有关动作的词汇

老师做动作学生猜

引导学生完成“Read and tick”。

T: What do you like to do after class? S1: I like to sing. T: What about you? the do the

S2:I like to play basketball ……

T: What do I like to do ?Do you know ? S:Do you like to read? T: No,I don’t. 二探索新知

1、出示幻灯片

教学短语：fly a kite

教师结合图片接着说：I like to fly a kite. 教师板书短语，学生拼读，拼写．

2、用同样的方法，先出图片，学生直观理解图片后板书出短语，让学生拼读，拼写出以下短语：play football

do exercise

see a film

do some washing

climb the mountain

do one’s homework(do his homework) 三、巩固练习

看看谁更快

１、教师说出短语的中文意思，学生快速用英语说出短语

２、学生两人一组做游戏，看谁的反应快

写一写

学生一边拼读、一边拼写短语

四、家庭作业

学生抄写所学短语。

关于本教案的常见问题

Q：Part A第二课时教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Part A》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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