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Whose coat is this?第三课时教学目标:1.能听懂会说Whose umbrella is this? It’s Miss White’s umbrella. Her umbrella is green.学习如何询问复数衣物的所属关系,并能在实际情景中准确运用所学的物主代词。要求能正确
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Part B名师教学设计
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关键词:Part B名师教学设计
正文
Whose coat is this?
第三课时
教学目标:
1.能听懂会说Whose umbrella is this? It’s Miss White’s umbrella. Her umbrella is green.学习如何询问复数衣物的所属关系,并能在实际情景中准确运用所学的物主代词。要求能正确模仿对话,语音语调流畅自然。
2.学习第三人称的物主代词his和her 3.学习运用名词所有格的形式表达物品的主人。
4.完成Look and say部分和Listen and match部分的内容。
教学重点:
能听懂会说Whose umbrella is this? It’s Miss White’s umbrella. Her umbrella is green.学习如何询问问复数衣物的所属关系。
教学难点:
1.学习第三人称的物主代词his和her 2.学习运用名词所有格的形式表达物品的主人。
教学过程:
1.
快速反应,说出图片上的单词。
2.
看动画,学习课本28页的对话。
Whose umbrella is this? It’s Miss White’s umbrella. Her umbrella is green. Whose trousers are they? They are Dad’s trousers. His trousers are blue. 师领读,学生领会单词,并且知晓一对、一双、一条的衣服都用到复数形式。
3.
Do the exercise of look and say on page 29. This is Kevin’s cap. His cap is blue.
This is Mr. Zhao’s coat. His coat is black.
These are Wu Chen’s trousers. Her trousers are yellow.
These are Miss White’s shoes. Her shoes are brown.
4.
课后练习
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