嘀哩嘀哩ppt配套的教学设计方案｜教案在线预览

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城关镇新二小学教案科目班级音乐三年级课题时间嘀哩嘀哩９．１１主备教师第1 课时武鲜霞1、通过聆听《春》这首外国音乐作品，让学生从中感受“春”的意境，并开展想象、联想，即兴创作以“春”为主题的音乐作品。教学2、能用欢快、活泼的情绪，有感情地表演《嘀哩嘀哩》，并进行打击乐伴奏的创编活动，表达对大自然的热

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所属课文：嘀哩嘀哩

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2018-06-05 16:55:00

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学校：嵩县城关镇新二小学

嘀哩嘀哩ppt配套的教学设计方案

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关键词：嘀哩嘀哩ppt配套的教学设计方案

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城关镇新二小学教案

科目

班级

音乐

三年级

课题

时间

嘀哩嘀哩

９．１１

主备教师

第1 课时

武鲜霞

1、通过聆听《春》这首外国音乐作品，让学生从中感受“春”的意境，并开展想象、联想，即兴创作以“春”为主题的音乐作品。

教学2、能用欢快、活泼的情绪，有感情地表演《嘀哩嘀哩》，并进行打击乐伴奏的创编活动，表达对大自然的热爱与赞美。

目标

重点

1、通过聆听《春》这首外国音乐作品，让学生从中感受“春”的意境，并开展想象、联想，即兴创作以“春”为主题的音乐作品。

１、能用欢快、活泼的情绪，有感情地表演《嘀哩嘀哩》，并进行打击乐伴奏的创编活动，表达对难点

大自然的热爱与赞美。

流程

教学过程

批注

一：组织教学，师生问好。

师：小朋友的歌声真美，春天里有这么多的美丽的景色，音乐大师们用他们美丽的音符描绘出一副副精彩的画面，现在就让我们一起来欣赏一首来自意大利的作曲家创作的小提琴协奏曲《春》。

二：初听乐曲《春》第一部分。

思考：（1）你能想象出春天什么样的景色？

（2）乐曲给你带来什么样的情绪？

三：学生谈感受。

四：再次完整地聆听，用彩色笔图色块，描述音乐的

五、学习歌曲《嘀哩嘀哩》

1、谈话导入：大自然里有各种美妙的声音，你能用人声来模仿一下吗？课题揭示

2、聆听范唱。

3、设问：这首歌多么富有想象。

4、有感情地、有节奏地朗读歌词。

5、以乐句为单位、以听唱法为主学唱歌曲。。

6、有感情的演唱。

六、创编

1、根据歌曲创编舞蹈。

2、各小组进行评比.

关于本教案的常见问题

Q：嘀哩嘀哩ppt配套的教学设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《嘀哩嘀哩》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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