雨后流水PPT专用课堂实录内容
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正文
课 题：欣赏《雨后流水》
教学目标：
1.通过教学，培养学生轻声低哼唱歌曲。
2.通过聆听，感受音乐的内在情感。
总第20课时
教学重点：通过欣赏歌曲来感受优美、深情的情绪。
教学难点：听辨歌曲的演唱形式，处理情感。。
教学准备：
课件 多媒体 钢琴
教学设计
一、
情境导入
同学们，还记得我们曾学过的一首歌《小雨沙沙》吗？让我们一起来回味一下，请跟音乐演唱。
二、新课教学
1、师：从刚才的歌声中，我感到大家非常喜爱这首歌，今天我们就来欣赏一首的歌曲《雨后流水》。
2、师：先来听听歌曲的旋律，感受一下它给你带来什么样的感觉？
——轻松活泼、欢乐地
3、师：歌曲的速度是怎么样的？
——稍快的
4、再次聆听主题一，并小声哼唱。
5、师：歌曲中有哪个乐器主奏的？
——
手风琴
本首乐曲是由手风琴主奏与乐队合奏的一首巴西民歌。
6、手风琴介绍：
7、非洲音乐介绍
节奏：高度发达的节奏是非洲音乐的主要特征。
旋律：非洲音乐的旋律和语言结合得非常密切，有很强的语意性，许多的旋律属于是有音调的旋律。
8、非洲主要乐器
鼓：
非洲的膜鸣乐器，有锅型、筒形杯型等各种形状。 三、巩固提高
1、再次聆听
2、闭眼睛聆听，思考问题
师：这首乐器以生动、形象的音乐描绘了“雨后流水”的情境，请大家思考，再进行小组讨论。
3、学习几个典型的舞蹈动作
4、小组展示
四、小结
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来自：学校：凌海市大有乡九年义务教育学校
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