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《拉库卡拉查》教学设计一、教学内容:《拉库卡拉查》二、教学目标: 1、乐于以积极的态度体验拉丁美洲音乐的民族风格,喜爱拉丁美洲的民族音乐。 2、能够演唱歌曲《拉库卡拉查》能表现歌曲的不同情绪,并能背唱。 3、聆听《平原,我的心》,能够领会拉丁美洲音乐的鲜明民族风格和它们的节奏特点。

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拉库卡拉查公开课教案

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拉库卡拉查公开课教案

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关键词:拉库卡拉查公开课教案

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《拉库卡拉查》教学设计

一、教学内容:《拉库卡拉查》

二、教学目标:

1、乐于以积极的态度体验拉丁美洲音乐的民族风格,喜爱拉丁美洲的民族音乐。

2、能够演唱歌曲《拉库卡拉查》能表现歌曲的不同情绪,并能背唱。

3、聆听《平原,我的心》,能够领会拉丁美洲音乐的鲜明民族风格和它们的节奏特点。

三、教学重点

能够演唱歌曲《拉库卡拉查》能表现歌曲的不同情绪,并能背唱。

四、教学难点

歌曲《拉库卡拉查》后半拍开始的节奏特点。

五、教具准备

录音机

六、教学时间

一课时

七、教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园):

(一)、竞猜游戏开课:

师:“同学们,在上课之前啊我要给大家猜个谜语,打一个国家的名字,给四个提示:

——它是美洲的一个国家;

——它位于伽勒比海岸边;

——他们国家最著名的舞蹈是“草帽舞”;

——著名的“玛雅”文化就是他们的印第安人发明的,(墨西哥)。

(二)、导入:那么下面就跟着一段桑巴舞此文转自斐.斐课件.园 FFKJ.Net的音乐,让我们尽情的舞蹈吧。(放《拉库卡拉查》录音)

(三)、学习歌曲

1、聆听录音,让学生感受旋律,思考“拉库卡拉查”是什么意思?

2、老师简介歌曲,并解释“拉库卡拉查”的含义。

3、再次聆听录音,感受歌谱旋律。

4、跟着伴奏演唱歌谱。

5、有感情朗读歌词。

6、学习歌曲。

7、纠错。

8、有感情完整的演唱歌曲。

(四)、让学生创编自己的“拉库卡拉查”。

(五)、欣赏乐曲《平原,我的心》

1初听

——讲解歌曲的一些历史,并引导学生去感受歌曲。

2复听。

——可以根据歌曲的舞蹈特即兴表演。

(六)、课堂小结,师生再见

八、布置作业

练习歌曲

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关于本教案的常见问题

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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

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A:对应课文《拉库卡拉查》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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