学校里的规则教案及板书设计｜教案在线预览

资料摘要

学校里的规则教学目标：1．了解学校生活中有哪些规则，懂得为什么会有这些规则。2．自觉遵守《中小学生守则》《小学生日常行为规范》等规则。3．通过参与制定班规，学习制定规则。教学重点：了解学校里的规则，并自觉遵守。教学难点：懂得学校规则的重要性，并能制定本班班规。课时安排：1课时教学过程：一、导入新课1

资料类型：教学教案文档

所属课文：学校里的规则

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2026-09-17 10:47:37

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学校：西安市渭滨学校

学校里的规则教案及板书设计

未知

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关键词：学校里的规则教案及板书设计

正文

学校里的规则

教学目标：

1．了解学校生活中有哪些规则，懂得为什么会有这些规则。

2．自觉遵守《中小学生守则》《小学生日常行为规范》等规则。

3．通过参与制定班规，学习制定规则。

教学重点：

了解学校里的规则，并自觉遵守。

教学难点：

懂得学校规则的重要性，并能制定本班班规。

课时安排：1课时

教学过程：

一、导入新课

1-1 提问：前面我们学习了哪些方面的规则呢？板书：学校里的规则

二、探索新知

2-1 学生思考学校里有哪些规则？为什么要制定这些规则？

一个学生表演从外面报告进教室。

其他人评价他的行为，并总结。并回答。同桌讨论。

2-2 了解学习《中小学生守则》《小学生日常行为规范》。

2-3 制定本班的班规

六人小组合作学习

要求：1、六人合作制定班规，并写到大卡上。

2、各组发言代表汇报（选出两组代表发言）

2-4、

教师总结。

三、知识回顾

3-1本节课你学到了什么？

回顾本节课的三个知识点。

3-2 识记：《中小学生守则》

《小学生日常行为规范》

四、作业巩固

4-1小组同学在大卡上继续完善本班的班规。

4-2反思自己在学校的言行，有哪些是不合规则的。

关于本教案的常见问题

Q：学校里的规则教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《学校里的规则》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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