学校里的规则教案及板书设计

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学校里的规则教案及板书设计

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学校里的规则

教学目标:

1.了解学校生活中有哪些规则,懂得为什么会有这些规则。

2.自觉遵守《中小学生守则》《小学生日常行为规范》等规则。

3.通过参与制定班规,学习制定规则。

教学重点:

了解学校里的规则,并自觉遵守。

教学难点:

懂得学校规则的重要性,并能制定本班班规。

课时安排:1课时

教学过程:

一、导入新课

1-1 提问:前面我们学习了哪些方面的规则呢? 板书:学校里的规则

二、探索新知

2-1 学生思考学校里有哪些规则?为什么要制定这些规则?

一个学生表演从外面报告进教室。

其他人评价他的行为,并总结。并回答。同桌讨论。

2-2 了解学习《中小学生守则》《小学生日常行为规范》。

2-3 制定本班的班规

六人小组合作学习

要求:1、六人合作制定班规,并写到大卡上。

2、各组发言代表汇报(选出两组代表发言)

2-4、

教师总结。

三、知识回顾

3-1本节课你学到了什么?

回顾本节课的三个知识点。

3-2 识记:《中小学生守则》

《小学生日常行为规范》

四、作业巩固

4-1小组同学在大卡上继续完善本班的班规。

4-2反思自己在学校的言行,有哪些是不合规则的。

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来自:学校:西安市渭滨学校

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