Unit 1 There is a cat in the tree.教案推荐

Module 7 Unit 1 There is a cat in the tree 教案

1教学目标 知识与技能目标: 能听懂会说单词:there, animal, can, see, help, over, table, we. 句型There is a cat in the tree.21·cn·jy·com

能够初步理解并运用:There is … There are …

过程与方法目标: 本节课我采用任务型教学模式,在复习导入中创设情景,引到新课,出示本课的教学任务,再采用多媒体课件形式,全身动作反映法等多种方式进行教学。2·1·c·n·j·y

情感态度与价值观目标: 如何以丰富多彩的形式操练单词和展示句型,让学生有更多的机会通过感知英语到模仿他人再到实际运用?为此我巧妙地安排了对学生极富吸引力的游戏活动,通过学生的自主学习,合作学习,使学生亲身体

会学习的乐趣,品味人生,提高道德修养。使教学任务在轻松的环境下得以完成。【来源：21·世纪·教育·网】

2学情分析 本节课的教学对象为小学一年级的学生,他们正处于英语学习的初级阶段,对英语有浓厚的兴趣和极大的热情,但是掌握的知识量很有限,因此在教学中我尽量使用与生活相关联的图片、歌曲等直观形象的载体,这样更能激发学生的学习兴趣。21·世纪*教育网

3重点难点 本课的重点是通过谈论物品的数量与位置初步介绍there be结构,本课的难点就是学习并运用there be句式。www-2-1-cnjy-com

4教学过程 活动1【导入】warm

up 组织学生唱上一课歌曲 ,从而引导学生回答动物园里都有哪些动物,进而复习所学的动物单词。再通过ppt课件出示动物园图片,启

发学生描述都有什么动物,用句式There is a panda.引到新课 there be句式,板书课题。2-1-c-n-j-y

活动2【讲授】learn the new text 1. 句型教学。在导入部分中教师引出There is a panda. 由此教学句型There is …再利用刚才出示的动物园课件,组织学生用句型

There is …描述图片中其它的动物单词。21世纪教育网版权所有

再一次出示课件,这次动物园里的动物都是复数,告诉学生这次我们要用There are …句式,组织学生练习句式There are …21教育网

2. 学习第一部分。学生首先听歌曲,感受节奏,回答老师的问题:都有哪些动物呢? 组织学生听歌曲跟读,感受语音和语调,并学习新句子:How many animals can you see? 提问学生反复练习。启发学生总结介词 : in, on, under. 利用手势游戏练习这三个介词。最后组织学生配音练习。

3. 学习课文。观看动画故事,让学生用中文讲解故事内容。

组织学生找到并划出课文中There is …句子,用课件形式展示答案,同时进一步练习。练习中讲解新单词:over there, table.21cnjy.com

课文中出现了一些形容词,教师用课件展示,组织学生练习。教师再组织学生进行句子扩充练习:I’m tall. ---I’m tall, tall, tall.

组织学生听录音跟读,模仿语音语调,并且学习其中的新单词。大声朗读课文,巩固课文内容。

活动3【练习】practise 利用ppt课件制作喜洋洋闯关游戏。第一关:Try to remember.进而复习There is …句式。第二关:Fill in the blanks. 主要复习课文重点词汇。第三关:is, are .主要练习is ,are 的具体用法。www.21-cn-jy.com

活动4【作业】homework 教师启发学生总结本课主要知识,帮助学生构造知识结构框架。作业部分主要让学生进一步复习所学知识。