歌表演　我的家在日喀则课件配套优秀获奖教案｜教案在线预览

资料摘要

教学目标1、学唱歌曲《我的家在日喀则》2、能在老师的指导下学会几个藏族踢踏舞动作3、能积极参与歌表演教学过程1、导入（1）教师随歌曲《我的家在日喀则》舞蹈，引导学生分辨是哪个少数民族的舞蹈（藏族）（2）情学生说一说对藏族的了解（3）教师简介藏族音乐引出学唱歌曲《我的家在日喀则》2、学唱歌曲听唱第一乐

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所属课文：歌表演　我的家在日喀则

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2018-05-22 11:16:00

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学校：上杭县庐丰中心小学

歌表演　我的家在日喀则课件配套优秀获奖教案

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关键词：歌表演　我的家在日喀则课件配套优秀获奖教案

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教学目标

1、学唱歌曲《我的家在日喀则》

2、能在老师的指导下学会几个藏族踢踏舞动作

3、能积极参与歌表演

教学过程

1、导入

（1）教师随歌曲《我的家在日喀则》舞蹈，引导学生分辨是哪个少数民族的舞蹈（藏族）

（2）情学生说一说对藏族的了解

（3）教师简介藏族音乐引出学唱歌曲《我的家在日喀则》

2、学唱歌曲

听唱第一乐段

（1）听唱歌谱，可先哼唱，有条件的唱出唱名。第二跃居连续的八分音符节奏要唱平稳，不要赶。

（2）这是一首问答式歌曲，可通过是升结肠或生生接唱的方法自主加入歌词延长。

带唱第二乐段

（1）教师范唱第二乐段，引导学生听辨与第一乐段的不同。（节奏会更加舒展）

（2）教师代唱第二乐段歌词，体式“哎”的八拍时值和句尾四拍的长音要唱满，并保持饱满的气息。

完整演唱歌曲

体式永中速演唱，四小结一次换气，保持气息的连贯。第一乐段唱的跳跃一些，第二乐段唱的连贯，与第一乐段形成对比

3、学习藏族踢踏舞

（1）教师示范

（2）教师分局教授动作

（3）教师鼓励学生个人、两个或者小组随歌曲表演，师生评价

4、表演

在欢快的歌声和踢踏舞中结束音乐课

关于本教案的常见问题

Q：歌表演　我的家在日喀则课件配套优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《歌表演　我的家在日喀则》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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