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备课记录表备课时间:月日星期上课记录:月日星期教材内容:M8U2 There are two footballs under my desk. 核心问题谈论球类课程内容课文目标语句运用练习学习目标全体学生能听懂并理解课文内容,了解玲玲上完体育课吧,回到班级后发生的事情,学生会分角色朗读课文。能熟练运

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Unit 2 There are two footballs under my desk.教学实录

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Unit 2 There are two footballs under my desk.教学实录

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关键词:Unit 2 There are two foo…教学实录

正文

备课记录表

备课时间:

月

日

星期

上课记录:

月

日

星期

教材内容:M8U2

There are two footballs under my desk. 核心问题

谈论球类

课程内容

课文

目标语句

运用练习

学习目标

全体学生能听懂并理解课文内容,了解玲玲上完体育课吧,回到班级后发生的事情,学生会分角色朗读课文。

能熟练运用目标语句谈论物品的位置。

将所学知识运用到语言实际情境中来

问题解决(问题情境、解决策略)

问题情境:欣赏歌曲‘Old Macdonald’引出动物词汇,然后PPT观看动物园里有多少只动物,从而引出本课主题,教室里出现了多少个不同类的球。

解决策略:

1.

watch and answer. 2.

听音问答。

3.

跟读。

4.

自读。

5.

分角色朗读。

6.看图说对话。

问题情境:开展小组合作学习,使用“There be”

谈论球类及其它物品。

解决策略:

1.

同桌对话表演,用There be句型出示自己的物品。

2.

自编球类chant。

3.

寻找丢失的物品

4.

Say and do. 5.

看图说话.

问题情境:如何运用There be来谈论物品数量? 解决策略:

1.Look,think and say. 2.结束语:Do more

exercise is good for our body.

M8U2

There are two footballs under my desk.

There is a basketball under my chair.

板书设计

There are two footballs under my desk.

There are five ping-pong balls here.

教具选择

卡片,光盘,教学实物:足球、篮球、乒乓球。

音乐链接:https://pan.baidu.com/s/1LWwefx4wZWp-mat331QZlA 密码:e5p5 教学资源链接

课件链接:https://pan.baidu.com/s/1dPGeiKpBT2dgHSQUX2cmdQ 密码:gb5w

对于一年级的小学生来说,谈论本课所学的物品并不会有难度,但是说出物品的摆放位置确实有点难度,因为在学习第二模块时,说出物品的位置备课心得

就是个难点,学习完一节课,全班没有几个学生能够准确快速的说出来。

所以在备课过程中会重点强化练习这个知识点的。

1.学生对于There be句型有了比较好的理解和掌握。对于班级物品或学***部分学生能够较好的用There is/There are说出来。

课后反思

2.方位词in/on/under学生用的不是很好,虽然是复习内容,但是能运用所学知识把物品摆放位置准确流利的说出来还是一个难点。这就需要强化巩固练习了。

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