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《中国人民站起来了》教学设计 成安县商城镇横城小学霍亚坤一、教学目标1.要求学生掌握以下基础知识:第一届中国人民政治协商会议时间和内容,开国大典的时间、过程和盛况。2.通过指导学生阅读课文,采用自主合作学习的方法,培养学生自主合作探究的能力。3.激发学生的爱国主义

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5 中国人民站起来了优秀教学设计内容

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《中国人民站起来了》教学设计

成安县商城镇横城小学

霍亚坤

一、教学目标

1.要求学生掌握以下基础知识:第一届中国人民政治协商会议时间和内容,开国大典的时间、过程和盛况。

2.通过指导学生阅读课文,采用自主合作学习的方法,培养学生自主合作探究的能力。

3.激发学生的爱国主义情感,树立为国家富强和民族复兴而努力学***理想。

二、教学过程

1.导入。“1945年8月15日,日寇无条件投降,中国人民历经八年艰苦抗战,终于迎来了抗日战争的伟大胜利,全国人民还沉浸在胜利的欢笑与喜悦之中。但就在人民渴望建立一个和平、民主,由人民当家做主的国家的时候,国民党反动派却仍然妄想把中国变成由大地主、大资本家统治的国家。在美国的支持下,1946年6月,国民党反动派悍然撕毁了停战协定,向中国共产党领导的解放区进攻,发动了全面内战。”

2.阅读与讲授。

阅读并欣赏教科书第86-87页的课文、照片及文字,并与教师讲授结合起来进行讨论。(出示表格) (1)学生从书中找答案

教师讲述三大战役。

a.辽沈战役是什么时候发生的?(1948年秋,中共中央军委决定把和国民党反动派决战的第一战放在东北。人民解放军在东北集中了12 个纵队和一个炮兵纵队,以及地方武装70多万人。1948年9月12日,东北人民解放军向国民党反动军队发起了猛烈进攻,辽沈战役打响了。) b.为什么要首先攻克锦州? (在党中央和毛主席的指挥下,人民解放军首先攻克了锦州,关闭了东北敌人溃败后可能会南下进入山海关的大门。) c.结合讲述欣赏教科书第86页攻打锦州城的照片。夺取锦州后又发生了什么? (随后,迫使长春的一部分敌人起义,其余全部投降,东北全境得到解放。) d.淮海战役是什么时候发生的? (1948年秋,中国人民解放军在淮河地域集结了华东野战军、中原野战军和华东、中原地区的地方部队共计60万人,在1948年11月6日发起了淮海战役。)紧接着, 11月2 3日至12月15日,人民解放军又以迅雷不及掩耳之势,在宿县的双堆集地区把赶来增援黄伯韬兵团的国民党援军黄维兵团包围并全部消灭。) 淮海战役是何时取得的最后胜利? (到了1949年1月6日至10日,人民解放军消灭了被围困在永城县青龙集和陈官庄地区的国民党邱清泉兵团、李弥兵团,并俘虏了国民党将领杜聿明。至此,淮海战役胜利结束,共歼灭敌人5 5万多人,解放了长江以北的华东、中原地区。这样,国民党反动统治的中心南京就处于了人民解放军的直接

监视之下了。) “正当人民解放军向国民党反动派大举进攻,胜利的炮声不断传来,人民革命即将取得全国胜利,标志着共和国诞生的曙光已经出现在东方的时候,却有许多革命者勇敢无畏地用冷笑蔑视着敌人,用坚定面对着敌人的残酷。”

3.阅读与讨论。

请学生阅读教科书第89页的红岩雕像、老师的话,朗诵陈然烈士的诗,并讨论:“革命烈士为什么不惧怕‘胸口对着带血的刺刀’?”(因为革命者有着坚定的革命信念,为了祖国、为了人民、为了革命无所畏惧。) 4.阅读课文。

请学生阅读教科书第90页小萝卜头---宋振中烈士的故事以及老师的话。学习革命先辈们英勇不屈的英雄气概,对革命先辈怀有深深的敬意。学习革命先辈们热爱祖国。

5.“随着中国革命不断取得伟大胜利,中国共产党领导中国人民推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义在中国的统治,一个由人民当家做主的人民共和国即将诞生了。”

6.阅读与讨论。

阅读教科书第9 2 页的课文和图片。教师引导学生讨论:“1949年9月召开的第一届中国人民政治协商会议做出了哪些重要决定?”(八个一:一个文件、一个政府、一个主席、一面国旗、一首国歌、一个首都、一种纪年法、一座纪念碑。决定成立中华人民共和国,组

成中央人民政府,选举***为中央人民政府主席,将北平改名为北京并且确立为首都,以《义勇军进行曲》为国歌。) 出示国旗和国歌的图片。 7、讲授与讨论。

阅读并欣赏教科书第93页的课文和图片。“1949年10月1日,北京天安门城楼装饰一新。高高的城楼屋檐上挂着大幅会标‘中华人民共和国中央人民政府成立典礼’。下午3时,开国大典在天安门广场隆重举行。军乐队奏《义勇军进行曲》,毛主席按动电钮,亲手升起了第一面五星红旗。此时,54门礼炮齐鸣28响,象征着组成中国人民政治协商会议第一届全国委员会的54个单位,象征着中国共产党从1921年成立到1949年领导中国人民革命斗争建立新中国的28年。

8.在这个庄严的时刻,毛主席向全世界宣告: 中华人民共和国成立了! 中国人民站起来了! 9.阅读与讨论。

阅读教科书第94页的图片和课文、老师的话和《首都十月一日之夜》一文,并组织学生讨论中华人民共和国成立的历史意义。可以让学生充分发挥,教师适当予以修正和补充。

10.学生谈收获,教师总结。

没有共产党就没有新中国,幸福的生活来之不易,作为新时期的少年,我们要更加热爱祖国,更加珍惜今天的幸福美满生活,用我们的双手去创造更加美好的明天。

11.学生宣誓。

我是横城小学的一名学生,

我们庄严宣誓:

热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党;

孝顺父母,勤俭节约,在家做一个好孩子;

尊敬师长,勤学好问,在学校做一个好学生;

尊老爱幼,诚实守信,在社会做一个好公民。

我要挥洒汗水,为终身发展打好基础!

我要青春绽放,为学校增添荣光!

我要用激情塑造自我,为祖国富强贡献力量!

12.布置作业:

搜集渣滓洞、白公馆中有关红岩英烈的英雄故事。

13.板书设计:

向人民英雄致敬

中国

人民

站起

来

乘胜追击

冲破黎明前的黑暗

日出东方

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