欣赏乒乓变奏曲ppt配用优秀获奖教案是什么类型的资料？

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Q: 这份教案对应哪篇课文？

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关键词：欣赏　乒乓变奏曲ppt配用优秀获奖教案

正文

《乒乓变奏曲》教案

教学目标：

一、情感态度价值观：通过欣赏钢琴独奏《乒乓变奏曲》，指导学生从音乐中感受运动带来的快乐，并延伸到热爱运动、把运动的拼搏精神运用到学习上的思品教育中。

二、过程与办法：创设情境，通过听、唱、演等音乐学习活动，指导学生感受“乒乓球”的音乐形象、感性了解“变奏”和“变奏曲”。

三、知识与技能：指导学生从音乐的节奏、力度、速度、音区、情绪等方面的变化，分析、判断乐曲中出现的五次“变奏”。

教材分析：

钢琴独奏《乒乓变奏曲》的音乐主题取材于儿童歌曲《小小球儿闪银光》，乐曲为2/4拍子，全曲活泼欢快，音乐主题简洁，包含有五个变奏，表现了孩子们打乒乓球时的快乐神情和熟练的球技。

教学重点：

乐曲的分析与欣赏、音乐形象的感受、曲式结构的了解。

教学难点：

“乒乓球”音乐形象的感受、“变奏曲”曲式结构的了解。

教学方法：

听辨法、教唱法、视唱法、比较法、提问法。[来源:Zxxk.Com][来源:学,科,网]

教学用具：

多媒体、教学用光碟、PPT课件、钢琴、乒乓球。[来源:学&科&网]

教学过程：

一、组织教学。

1、师生互相问候。

2、老师自我介绍。

二、导入新课。

1、用提问法师生共同分析乒乓球的音乐形象从而导入本课的欣赏。（板书）

2、出示课题。

三、分析、欣赏钢琴独奏《乒乓变奏曲》，用不同的动作表示主题与变奏。

1、初听乐曲。

2、分析乐曲。[来源:学科网]

1）听辨、分析音乐主题为单旋律、简洁、灵巧、轻快。采用教唱法、视唱法分别在高音区和中音区视唱音乐主题。

1=C 2/4 2）指导学生分析、欣赏、比较、听辨变奏一和变奏二，指导学生感性了解什么是“变奏”。（板书）[来源:学科网ZXXK]

变奏一： 1=C 2/4

变奏二： 1=C 2/4 主题出现在高音区主题出现在中音区

3）指导学生分析、欣赏变奏三：音乐主题隐藏在高音区。

变奏三： 1=C 2/4 4）老师分析、讲解变奏四和变奏五：在和弦的衬托下,主题变化为下行和上行旋律，并指导学生听辨。

5）总结归纳全曲，指导学生感性了解什么是“变奏曲”。（板书）

（三）听辨与活动。

1、欣赏《乒乓变奏曲》，学生用不同的动作表示主题与变奏。

2、老师用钢琴随意弹奏《乒乓变奏曲》的音乐片段，学生听辨。

四、拓展延伸。

1、欣赏歌曲《小小球儿闪银光》，并指导学生听辨出《乒乓变奏曲》的主题，了解《乒乓变奏曲》的创作背景。

2、了解我国乒乓球运动员的情况（主要介绍邓亚萍。) 五、思品教育。

教育学生要热爱运动，锻炼好身体；在学习上要向运动员学习，要有不服输、争第一的精神。

六、课堂小结。

资料摘要

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