Lesson C I’m from the USA教案1｜教案在线预览

资料摘要

I am form the USA Period 1 一、教学目标1.能听懂、会说新单词China,Cananda,the UK,the USA . 2.能理解并复述本课文；3.能正确使用“I come from …”等句型描述自己来自哪个国家。二、教学重点及难点重点：正确描述自己来自哪个国家。

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson C I’m from the USA

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2018-03-29 00:11:00

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学校：平昌县元山小学

Lesson C I’m from the USA教案1

未知

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关键词：Lesson C I’m from the…教案1

正文

I am form the USA Period 1 一、教学目标

1.能听懂、会说新单词China,Cananda,the UK,the USA . 2.能理解并复述本课文；

3.能正确使用“I come from …”等句型描述自己来自哪个国家。

二、教学重点及难点

重点：正确描述自己来自哪个国家。

难点：理解国家的单词。

三、教学准备

单词卡片、教学ppt等

四、教学步骤

Step1. Warming up 1.师生问候。

2.唱英语歌曲。

Step 2. Presentation and drill 1. Part 2 Listen and say. 1) Look at the pictures and watch the CAI carefully. 2) Learn the new words. ①China

中国

② America

美国

③the UK 英国

④Canada

加拿大

⑤France 法国

⑥Austrlia 澳大利亚

游戏——What’s missing?(眼力大考验) 教师将所学单词卡片一一展示后，快速抽走其中一张，学生说出被抽走的是哪一张。

2.听课文B部分，跟读。

3. Part 1 Look, listen and say.

1) Look at the picture and say what you know from it; 2) Listen to the tape; 3) Listen again and learn some sentences: ① Welcome to the Summer Camp. 欢迎来到夏令营。

② Where are you from? 你来自哪里？

③ I’m from China. 我来自中国。(=I come from China.) 4) Listen again and read after it aloud. 5) Ask some Ss to teach to read it. 6) Read it together. Step 3 Practice 课文A部分

1.听录音，复述所听内容。

2.听录音，跟读。

3.分小组练读。

4.分角色表演。

Step 4 Consolidation 1.出示不同国家的风景画若干，让学生们根据图片自由谈论。

2.评价。

3.作业：听、读、写、

Blackboard Design: I am From the USA the USA the UK Canada China

关于本教案的常见问题

Q：Lesson C I’m from the USA教案1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson C I’m from the USA》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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