一 马克思主义的诞生公开课教案（教学设计）

第八章 解放人类的阳光大道

克思主义的诞生

一、高中相关课标内容： 1、简述《共产党宣言》的主要内 容，认识马克思主义产生的重大意义。

2、了解巴黎公社革命的主要史实，认识其在建立无产阶级政权上的经验教训。

3、概述俄国十月革命胜利的史实，认识世界上第一个社会主义国家建立的历史意义。

4、概述社会主义制度在中国建立的史实，认识其历史意义。

二、学习要求、教材分析、教学建议、问题理解

课标内容 基本要求

发展

要求 教材分析

1.本课的理论性较强，比较抽象，学生掌握起来比较困难，建议以教师讲解为主，适当增加学生的课堂参与。 教 2.对《共产党宣言》的主要内容，则可通过列表格、绘制图示、提学炼关键词等方法，指导学生概括掌握。

建 3.教师可以引导学生联系本教材专题三中的“中国共产党成立意议1 义”，讨论马克思主义产生的重大意义。

课 4.通过介绍革命导师马克思、恩格斯为无产阶级革命事业奋斗的事时 迹，使学生体验历史巨人探索和坚持真理并为人类进步事业勇于献身的可贵精神。 【教学建议】

本节课的内容主要涉及马克思和恩格斯的历史，学生比较感兴趣，容易按照教师的指导参与到教学过程中去，有利于调动学生的学习积极性，发挥学生的主体作用，因此，根据教材特点和学生特点，可以采用问题探究式教学策略进行教学。

问题探究式教学策略是指教师在课堂中创设问题情境，挖掘、引发不同质的疑问和想法，使其相互碰撞，从而使学生认识、理解历史事物的教学形式。其理论依据为建构主义关于“知识是由认知主体积极建构的”理论，出发点为学生未来面对的是复杂性、竞争性、1 简述《共产党宣言》的主要内容，认识马克思主义产生的重大意义。 了解马克思主义产生的历史条件；简述《共产党宣言》的主要内容，认识马克思主义产生的重大意义。感受马克思、恩格斯为探求真理不懈奋斗的创造精神。

在解放人类的阳光大道上，国际工人运动经历了从空想到科学，由理论到实践，由一国实践到多国实践的历程。 教材前两目分别从社会经济前提、阶级基础、理论基础和实践基础等四方面阐述马克思主义诞生的历史必然性。第三目“沐浴全世界工人的阳光”，主要讲述《共产党宣言》的主要内容和马克思主义诞生的意义，是本课的教学重点。

挑战性极强的社会，历史是过去社会的记录，它连接着未来，培养学生多角度、全方位地探究、认识历史问题，能使学生通过问题探究形成正确的历史意识、价值取向和良好的个性品质，在一定程度上有利于学生迎接现实社会的挑战。

师生互动：1、走进马克思、恩格斯

2、站在巨人的肩膀上

3、回顾历史、探索本质，联系现实

教学重点

《共产党宣言》的内容；马克思主义的意义

教学难点

马克思主义诞生的历史条件

【内容概览】

一、马克思主义诞生的历史条件--——空想社会主义与工人的觉醒

1.经济基础：工业革命推动资本主义的迅速发展，并导致了资本主义经济危机的爆发，使资本主义社会的基本矛盾显现。

2.思想基础：傅立叶、欧文、圣西门等人的空想社会主义理论为科学社会主义诞生提供了一定思想基础。

3.阶级基础：伴随着资本主义的发展，弊端日益暴露，社会矛盾进一步激化，无产阶级力量壮大并逐渐觉醒，欧洲的三大工人运动法国里昂工人起义，德意志西里西亚纺织工人起义，英国宪章运动，但是由于缺乏科学理论的指导，运动都失败了。但标志着无产阶级作为一支独立的政治力量登上了历史舞台。

4.主观条件：马克思和恩格斯一方面深入工人群众和总结工人运动经验，另一方面吸收了人类思想三大理论成果分别是德意志的古典哲学、英国古典政治经济学和英法空想社会主义。

二、马克思主义的诞生——《共产党宣言》的问世

1.时间：1848年《共产党宣言》的发表。

2.内容：⑴阐明马克思主义的基本原理；

⑵阐明社会发展规律；

⑶指出阶级斗争的重要作用；

⑷揭示无产阶级的历史使命。

3.意义：⑴标志着科学社会主义的诞生，从此无产阶级斗争就有了科学理论的指导；

⑵社会主义运动更加蓬勃的发展起来。

【知识结构图解】

第一框题

机器轰鸣声里的抗争与思索

阅读教材，思考下列问题：

1、什么是工业革命？工业革命有什么重要影响？

2、欧洲三大工人运动失败的原因何在？它们和马克思主义的诞生有什么关系？

3、什么是经济危机？经济危机的发生说明了什么问题？

4、空想社会主义者的观点有哪些合理的成分，又有哪些天真的空想？

解决问题：

1、什么是工业革命？工业革命有什么重要影响？

工业革命，又叫产业革命，是资本主义由工场手工业阶段到大机器生产阶段的一个飞跃，2

它是生产领域里的一场大变革，又是社会关系方面的一场革命。

工业革命大大推动了社会生产力的发展，

但给社会财富的制造者——工人带来的却是巨大的伤害和灾难。延长劳动时间，提高劳动强度，降低工人工资，是资本家普遍采取的手段。工人的劳动条件与生活条件非常恶劣，工人的平均寿命还不到30岁。

2、欧洲三大工人运动失败的原因何在？它们和马克思主义的？

（1）欧洲三大工人运动表明无产阶级作为一支独立的力量登上政治舞台。

为马克思主义的诞生提供阶级基础

（2）三大工人运动的失败，表明工人运动需要科学理论的指导。 马克思主义的诞生是工人斗争的需要

3、什么是经济危机？经济危机的发生说明了什么问题？

下面是一个严寒的冬天，衣着单薄的美国采煤工人的女儿和她母亲的一段对话：

女儿：妈妈，这么冷的天，为什么我们家不生火取暖？

母亲：因为没有煤炭。

女儿：为什么没有煤炭呢？

母亲：没有钱买。

女儿：为什么没有钱呢？

母亲：你爸爸失业了。

女儿：那为什么失业呢？

母亲：煤炭多了，卖不去。

经济危机的表现：

产品相对过剩，资本家为保持商品价格，维持利润，裁减员工，销毁商品，工人失业，生活困难。

（生产与销售矛盾）

经济危机的根源：

资本主义的固有矛盾——生产的社会化与资本主义私人占有制之间的矛盾。

（生产关系与生产力的矛盾）

4、空想社会主义者的观点有哪些合理的成分，又有哪些天真的空想？

材料一

圣西门发现在资本主义社会里，医生希望病人增多；律师希望家家打官司；建筑师希望别人的楼起大火；玻璃匠梦想下冰雹，打碎所有的玻璃；裁缝和皮匠希望大家的衣服和皮鞋快穿坏……以往那些令他不可理解的现象的秘密，就在于一些人的幸福建筑在另一些人的痛苦之上。 圣西门提出：“一切人都应当劳动”。

材料二

有一天，老板命令傅立叶带人将二百多万公斤的粮食秘密抛入大海。他知道这些粮食是老板在荒年为抬高价而囤积起来的，结果都腐烂了。他知道当时法国有八百万人没有面包吃，二千万人没有葡萄酒喝，他却不得不执行老板的命令。

傅立叶透过历史的风尘，追溯人类社会发展的轨迹，他由此得出结论；社会的发展是有规律的，宛如人类要经历童年、成年、衰落、凋谢四个阶段一样。每个阶段又分若干年，童年和凋谢阶段各五千年；成长和衰落阶段各三万五千年，总共八万年。

二框题 伟大的友谊

1马克思在柏林大学期间接受了 和 思想；在 的生活是他一生的转折点：3

由革命民主主义者转化为共产主义者的标志是 。

2，恩格斯在 转变为一个共产主义者。

3，马克思和恩格斯吸取了 、 、 这些人类在19世纪所创立的优秀成果，创立了马克思主义

马克思主义的三大思想来源和三大组成部分

思想来源

来源

德意志的古典哲学

内容

黑格尔辩证法

费尔巴哈的唯物主义

亚当·斯密 大卫·李嘉图 劳动价值论

圣、傅、欧

英古典政治经济学

英法空想社会主义

三大组成部分：马克思主义哲学----马义政治经济学---科学社会主义

问题探究1：

第一框题和第二框题实际上阐述了马克思主义诞生的历史条件。请根据提示完成下列填空

1、经济基础：工业革命开展，资本主义发展，弊端显露

2、阶级基础：欧洲三大工人运动

3、理论来源：德意志古典哲学；英国古典政治经济学；英法空想社会主义。

4、主观努力：马克思、恩格斯的革命实践

问题探究2 ：

马克思、恩格斯提出的社会主义理论和空想社会主义相比，在实现理想社会的途径上有什么区别？

材料一

无论是圣西门，傅立叶、或是欧文，都根本没有资本家和工人之间作为两个在经济对立作为两个在经济上独立的阶级和阶级斗争，更没有想到实现他们的计划要牵涉到无产阶级和资产阶级之间大规模的斗争

材料二

“共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图，他们公开宣布：他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。”

第三框题 沐浴全世界工人的阳光

明确下述内容

1、《共产党宣言》的内容 （课标要求）

2、《共产党宣言》颁布的意义。

3、马克思主义诞生的意义。（课标要求）

问题探究：

《共产党宣言》的问世为什么会成为马克思主义诞生的标志？

4

《共产党宣言》第一次较为系统完善地阐述了马克思主义的基本原理。

指明了斗争的目标——社会主义和共产主义，革命的基本力量——无产阶级，实现目标的手段——暴力革命，

革命的理论依据——社会主义必然取代资本主义。所以说《共产党宣言》成为了马克思主义诞生的标志。 问题探究

在《共产党宣言》中，马克思、恩格斯一方面肯定了“资产阶级在历史上曾经起过非常革命的作用”，另一方面又说明，它产生了它自身的掘墓人——无产阶级。谈谈你对这句话的理解。

新课小结：

①工业革命深入，经济发展，经济危机不断爆发,资本主义制度弊端暴露（社会经济前提，基本条件）

1、客观条件：②欧洲三大工人运动兴起，无产阶级登上历史舞台,显示了伟大的阶级力量（阶级基础）

③前人已取得的巨大的文化成就（思想来源：德意志古

历史条件：

典哲学、英国古典政治经济学和英法空想社会主义）

2、主观条件：马克思、恩格斯长期的革命实践和理论研究

3、直接原因：马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草纲领

马创立者：马克思、恩格斯

克标志：

1、时间：

1848年2月

思主①阐述马克思主义的基本原理，阐明社会发展的客观规律

《义言共2、内容

②揭示了无产阶级的使命，即用暴力推翻资产阶级统治，建立的》诞无产阶级政权

发产生表党③号召全世界无产者联合起来

宣3、意义：标志着马克思主义的诞生，促使社会主义运动蓬勃发展

组成部分：马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义

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