语文园地二教学目标是什么类型的资料？

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关键词：语文园地二教学目标

正文

小学二年级写话教学

《我的好朋友》

杨玉红

教学目标:

1.学习并复习巩固观察单幅图画的方法,并能按照一定的顺序仔细观察图画,能根据图画内容展开合理的想象。

2.培养学生会说,并在说的基础上写几句完整、连贯的话。

3.能根据表达的需要,正确使用逗号、句号等标点符号。强化“开头空两格,标点符号独立占格”等基本写话要求。

教学重、难点:学习并复习观察单幅图画的方法,能根据图画内容合理想象,培养学生会说图意,并在“说”的基础上写几句完整连贯的话。

教具:多媒体课件

教学过程:

一、歌曲《找朋友》导入课题。

1、师:我们先来听首歌。(多媒体播放《找朋友》的歌)听完告诉老师是什么歌。

2、生回答:找朋友

3、师:同学们都有自己的好朋友吧?(指名说说自己的好朋友是谁。)

4、今天我们就来学习写一写《我的好朋友》这篇写话习作。(板书课题:我的好朋友)

二、新授

(一)、复习看图写话基本要求:(幻灯片)

一看二想三说四写

1、看(按照一定的顺序来看)

从上到下从下往上

从左到右从右往左

从前到后从后往前

从远到近从近到远

2、想

(1)、想他(她)叫什么名字?

(2)、想他(她)长什么样子?(脸、眼睛、头发、皮肤等等)

(3)、想你们平时都在一起做什么?

(4)、想你们在一起感觉怎么样?

3、说(同桌间说一说,说自己的好朋友。你说我们听,我说你们听。养成大胆说,认真听的好习惯。)

4、写(写自己想说的话)

——写话注意事项(格式)

(1)、题目写在正中间。

(2)、第一排空两格再写。

(3)、正确使用标点符号。(一个标点占一格)

(4)、写完整的话。(写清楚自己要表达的意思。不会写的字用拼音代替。)

(二)、看书上的示例(写话要求,幻灯片出示。)

1、谁长什么样子我们常做的事

2、出示范文,请生读一读。

(三)、幻灯片出示词语积累。

1、写好一段话要学会用好词好句。

2、平时学习课文、课外阅读时要学会积累好词好句。

3、老师搜集了一些写人的词语:

脸蛋:圆圆的大大的白白的黑黑的

头发:乌黑的短短的长长的、、、、、、

眉毛:细细的浓浓的弯弯的、、、、、、

眼睛:大大的圆圆的小小的、、、、、、

牙齿:白白的掉了一颗大门牙、、、、、、

(四)、现在我们就来说一说。(幻灯片出示本班几位同学的照片,分别请他的好朋友来说一说)要求:

1、声音要大。

2、清楚地说。

3、用上老师刚才的词语积累。

请同学说(师随机引导)

(五)小组讨论。(师巡查指导表达能力差的同学,鼓励他们大胆地说。)

三、动笔写。(注意提醒书写格式)

四、展评(挑选几位同学的习作评一评)

1、学生先看着展板上的作品评一评。(有无错别字,标点符号,写作格式。)

2、教师小结。

五、课堂小结:今天我们学习了写话《我的好朋友》,一定要记好写话的四个基本要求哦。(生再次复述写话四要素。)

六、作业

板书设计:

我的好朋友

谁长什么样子我们常做的事

常平文华学校

杨玉红

2018/5/25

资料摘要

语文园地二教学目标

语文园地二教学目标

正文

文档信息

作者信息

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