小数的意义第二课时教案

小数的读与写

第一课时教学目标1.使同学了解小数的发生。2.使同学理解小数的意义。3.掌握小数的计算单位和单位间的进率。教学重点:理解和笼统小数的意义。教学难点:笼统小数的意义。教具学具准备:投影片、直尺。教学过程第一课时一、引入新课复习引入:我们已经认识了小数,你还记得关于小数的什么知识?说给大家听听。算一算,填一填。播放课件:小数的意义——由北京国之源软件技术有限公司提供点击播放下一页,反馈答案。今天我们就继续来学习关于小数的知识。

二、新课学习小数的发生和意义同学们已经初步认识了小数,小数是怎样发生的?小数的意义是什么呢?首先我们就来学习小数的发生和意义。板书:小数的发生和意义(1)小数的发生引导同学动手量课桌的宽度,用“米”作单位。大家发现了什么?让同学说说用米作单位有什么困难,有没有解决的方法。在丈量和计算时,往往得不到整数的结果,这时也常用小数表示。由于日常生活和生产的需要,从而发生了小数。(2)小数的意义刚才我们了解了小数的发生,接下来我们通过对米尺的了解,研讨小数的意义。继续播放课件:小数的意义——由北京国之源软件技术有限公司提供在图中填出分数和小数,同学填完结果并订正。引导同学口述:把1米平均分成10份,每份是多少分米?3份呢?1分米是10分之1米,还可写成0.1米?板书:分母是10的分数可以写成几位小数?板书:一位小数这是把1米平均分成了多少份?根据以上学习你能知道什么?同学以小组方式讨论,然后找同学回答,教师板书:同学由于对一位小数有了一定的理解,在两位小数的教学中,放手让同学小组讨论发言,发挥了同学的积极主动性,使同学知道分母是100的分数可以写成两位小数。继续播放课件:小数的意义——由北京国之源软件技术有限公司提供把1米平均分成1000份,每份长是多少?同学在尺上找出1毫米,而后出示(投影) 1厘米的放大图引导同学从图中找出1毫米,并说明理由。启发同学明确:1毫米分母是1000的分数可以写成几位小数?板书:三位小数继续播放课件:小数的意义——由北京国之源软件技术有限公司提供笼统、概括小数的意义①把1米看成一个整体,如把一个整体平均分成10份、100份、1000份……这样的一份或几份可以用分母是多少的分数表示?引导同学答出可以用十分之几、百分之几、千分之几这样的分数表示。这样的分数写成小数时,可以仿照整数的写法,写在整数个位的右面,用圆点隔开。③什么叫小数?引导同学讨论。④师生一起概括:分母是10、100、1000……的分数可以写成小数,像这样用来表示十分之几、百分之几、千分之几……的数叫做小数。小数是分数的另一种表示形式。⑤完成“做一做”。(3)学习小数的计数单位。继续播放课件:小数的意义——由北京国之源软件技术有限公司提供①学习阅读教科书,学习小数的计算单位。②出示0.457,每个数位上的数各表示几个几分之一?

三、巩固练习1.判断:(1)0.40里面有4个0.01()。(2)35克=0.35千克( )。2.把小数改写成分数0.9 0.09 0.0359四、全课小结这节课你有哪些收获?

第二课时教学目标使同学会读、写小数,并进一步理解小数的意义。教学重点:使同学会读、写小数。教学过程一、引入新课1.复习引入0.2是()位小数,表示()分之();0.15是()位小数,表示()分之();0.008是()位小数,表示()分之()。0.4的计数单位是(),它有()个这样的计数单位;0.07的计数单位是(),它有()个这样的计数单位;0.138的计数单位是(),它有()个这样的计数单位。2.课件引入播放课件:小数的意义——

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二、新课学习1.学习小数的数位顺序表。前面我们已经认识了小数,谁能举出一些小数的例子,0.2、0.05、0.005、0.01……这些小数有什么一起特点?小数点左边的数都是0。在日常生活中你还见过其他的小数吗?谁能举出一些例子?1.5、40.6、3.134、6.8……这些小数的小数点的左边还是0吗?观察一下:小数可以分为几局部?继续播放课件:小数的意义——由北京清华同方思科系统技术有限公司提供是不是所有的小数都比1小?谁还记得整数的数位顺序?每个数位的计数单位是什么?相邻的计数单位间的进率是多少?生边回答边在黑板上板书整数数位顺序表。0.2表示什么?(表示两个十分之一)十分之一是它的计数单位;0.05表示什么?(表示百分之五,有五个百分之一)百分之一是它的计数单位。0.006表示千分之六,有六个千分之一,千分之一是它的计数单位。十分之一、百分之一、千分之一、万分之一等都是小数的计数单位。这些小数的计数单位那个最大?多少个十分之一是整数1?多少个百分之一是十分之一?多少个千分之一是百分之一?这些小数每相邻两个计数单位间的进率是多少?(10)这和整数相邻两个计数单位间的进率是一样的,因此,一个小数的小数局部可以用小数点与整数局部隔开,排在整数局部的右边,向整数一样计数。10个十分之一是整数1 ,整数个位的右边应该是什么位?多少个百分之一是十分之一?十分位右边应该是哪一位?百分位右边应该是哪一位呢?再往下还有万份位、十万份位等,所以我们在数位表上用……十分位的计数单位是多少?百分位、千分位、万分位的计数单位分别是多少?指出345.679整数局部中的每一位分别是什么位?再指出小数局部的十分位、百分位、千分位上分别是多少?播放课件:小数的读法和写法——由北京清华同方思科系统技术有限公司提供2.教学小数的读法继续播放课件:小数的读法和写法——由北京清华同方思科系统技术有限公司提供出示最大古钱币的相关数据:高:0.58米、厚:3.5厘米、重:41.47千克问:你会读出古钱币的有关数据吗?谁能总结一下小数的读法?读小数局部,小数局部要依次读出每个数字,而且有几个0就读几个0。完成做一做:读出下面小数3.教学小数的写法继续播放课件:小数的读法和写法——由北京清华同方思科系统技术有限公司提供(1)例3:据国内外专家实验研究预测:到2100年,与1900年相比,全球平均气温将上升一点四至五点八摄氏度,平均海平面将上升零点零九至零点八八米。你会写出上面这段话中的小数吗?(2)做一做:写出下面的小数。零点零七五点零六十点零零二三百点七一零点零一四十五点五零三

三、巩固练习1.填空0.9里面有()个0.1。0.07里面有()个0.01。4个()是0.04。2.小数点右边第二位是()位,第四位是()位,第一位是(),第三位是()。3.说出24.375 每个小数位上的数各是几个几分之一?4.读出下面各数(1)南江长江大桥全长6.772千米。(2)土星绕太阳转一周需要29.46年。(3)1千瓦时的电量可以使电车行驶0.84千米。

四、课堂总结这节课你有哪些收获?