18 太空生活趣事多第二课时教学实录

18.太空生活趣事多

一、教学目标

1、正确、流利地朗读课文,读出趣味感;

2、能说出太空生活的趣事,激发学生对科学技术的兴趣。

二、教学重点

1、能有感情地朗读课文;

2、能说出太空生活的趣事。

三、课前准备

多媒体课件、一杯水

四、课时

1课时(第二课时)

五、教学过程

(一)复习导入

1、上节课我们了解到太空中有哪些有趣的事?(板书:睡觉喝水走路洗澡)

2、你觉得哪件最有趣?你觉得哪件最有趣就读哪一段。

(二)学习第二段

1、你觉得太空生活中哪件事最有趣?

2、指名读第二段

3、请你说说这件事中哪些地方让你觉得很有趣?

4、想一想,在太空中睡觉还会发生什么情况?

预设:

生1:会飘来飘去,一觉醒来,自己不知会飘到哪去了。

生2:睡着了,飘来飘去万一碰到仪器,把仪器撞坏了,那可不得了呀。

生3:万一撞伤自己也很危险。

5、想在太空上睡个安稳觉,必须怎么样?(板书:绑在睡袋里)

6、你们看在太空中睡觉多有趣呀!你能读出它的趣味来吗?

过渡:在太空中除了睡觉很有趣,喝水也十分有趣。有人跟老师一样吗?好,那请你们一起来读一读第三段,好吗?

(三)学习第三段

1、你觉得在太空中喝水,最有趣的是什么?

2、看,我们地球上的一杯水,这样一倒,就倒出来了,可在宇宙飞船里,杯子里的水却怎么样?

3、这是怎么回事呢?

4、那宇航员想喝水怎么办?(板书:带吸管的饮水袋)

5、让我们一起有趣地读一读这一段。

过渡:在太空中,除了睡觉、喝水还有哪些有趣的现象?请同学们小组合作学习,找出它有趣的地方,再把你感受到的趣味用朗读表达出来。

(四)自学第四、五段

1、感受走路的有趣

①咳嗽一声都有可能后退好几步,那打个喷嚏会、、、、、、用脚蹬一下地板会、、、、、、用手拍一下墙壁会、、、、、、是的,只要人稍一用力就会飘到半空中。

②那为了在太空中平稳走路,科学家想出了什么好办法?(板书:带钩的鞋子)③谁能有趣地读一读这一段?

2、感受洗澡的有趣

①是啊,平时我们在家洗澡多容易呀,可是在太空中却成了一大难题。那科学家是怎么解决这个难题的?(板书:特殊淋浴器)出示图片

②这真是太有趣了,请同学们用自己喜欢的方式读一读吧!

小结:通过学习,你们知道是什么原因造成这些有趣的现象的吗?

在太空中,由于没有了地球引力,所有事物都失去重量,显得轻飘飘的,这种现象就叫“失重”。

(五)拓展延伸

在太空中,睡觉、喝水、走路、洗澡都十分有趣,你们还知道太空中别的趣事吗?吃饭对于生活在地球上的人来说,是一件再平常不过的事了,但在失重环境下的太空生活,宇航员的饮食就变得十分复杂而且特别奇妙。可以说,宇航员的营养需求、食品制备、供给和他们的进食方式等都有一定的特殊性,与他们在地面生活的饮食有着很大的不同。

航天食品从本质上讲与地面普通食品是一样的,都是为人体提供能量和营养。但为了节省飞船的空间和发射时的有效载荷,宇航员携带的航天食品应尽可能重量轻、体积小。如营养好的干化饼干和干化香肠,吃时用水泡一下,即可恢复到与新鲜食品相近的味道。航天食品除了要能经受住航天特殊环境因素的影响,如冲击、振动、加速度等的考验而不失效外,还必须针对宇航员在失重条件下生理改变的指数对膳食的营养素作适当调整,如肌肉萎缩就要求食品必须提供充足的优质蛋白质;骨质丢失则要求食品提供充足的钙以及适宜的钙磷比例和维生素等。宇航员在航天飞行活动中如何进食,对他们来说是一个不小的考验。在失重条件下,一杯盛满水的杯子朝下朝上放都一样,杯子里的水不会自动飘浮或洒落出来,如果放在桌子上,杯子会连同水一起飞起来。所以说,宇航员在地面上原有的吃饭、喝水习惯到了太空就完全不能适用了。一般来讲,各种食物、零件、用具等都是固定好了的。宇航员从食品柜里拿出食品后,要把装食品的复合塑料膜袋剪开一个小口,把叉子和筷子伸进口袋里叉着往嘴里送。为了防止食品碎屑到处飘飞,影响宇航员或设备的正常工作,这种食品往往都用小包装,制成与口大小相近的方块、长方块或小球状的“一口吃”食品,吃时不必再切开。如果宇航员要喝水,吃汤、羹、汁、果酱时,直接从塑料口袋或牙膏状的软铝管里,一点一点往嘴里挤就可以了。