4 猜字谜课堂实录及点评｜教案在线预览

资料摘要

《猜字谜》第一课时铁门岗中心小学李秀丽教学目标:知识与技能:能正确认识12个生字,会写7个生字。过程与方法:能正确通顺的朗读课文,并猜出字谜。情感态度与价值观:了解猜字谜的基本方法,并学习运用。教学重点:能正确认识12个生字,会写7个生字。教学难点:了解猜字谜的基本方法,并学习运用教学过程:(第1

资料类型：教学教案文档

所属课文：4 猜字谜

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-06-30 15:34:00

来源学校

学校：湖北省麻城市铁门岗乡中心小学

4 猜字谜课堂实录及点评

未知

2018-06-30 15:34:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：4 猜字谜课堂实录及点评

正文

《猜字谜》第一课时

铁门岗中心小学李秀丽教学目标:

知识与技能:能正确认识12个生字,会写7个生字。

过程与方法:能正确通顺的朗读课文,并猜出字谜。

情感态度与价值观:了解猜字谜的基本方法,并学习运用。

教学重点:能正确认识12个生字,会写7个生字。

教学难点:了解猜字谜的基本方法,并学习运用

教学过程:(第1 课时)

一、提问导入:

大家知道元宵节是什么时候吗?元宵节有什么活动?

吃汤圆、猜灯谜。

今天我们要学的就是猜字谜(相机出示课文标题)。说说什么是字谜?

学写“字”。

二、初读课文,学习生字

1.自由读课文,圈出文中生字读一读。

2.出示文中生字,指名认读。

3.去掉拼音认读生字。

4.生字组词,理解词语意思,自己用文中的词语说句子。

三、学猜字谜

1、出示第一个字谜,学生读一读。

2、分析“左边绿,右边红。”。

左边、右边说明我们要猜的字是什么结构?这个字左边的字是绿色的事物,右边的字是红色事物,我们生活中见过哪些事物是绿色的,哪些事物是红色的?

3、分析“绿的喜欢及时雨,红的最怕火来攻。”。

在我们说的这些绿色事物中,什么喜欢下得及时的雨?下了雨它会生长?什么非常怕水,水一来它就消失了?

4、分析“左右相遇起凉风”。

为什么左边的字和右边的字组合在一起会产生凉风?

5、学生说出谜底,再度谜语。

6、师总结猜字谜方法。

7、猜字谜游戏:师给出自己简短字谜,生猜一猜,说说自己猜测的理由。四、.指导写字:

左、右。

当堂训练。

巩固拓展。

五、课堂小结

你学会猜字谜了吗?说说这节课你的收获。

关于本教案的常见问题

Q：4 猜字谜课堂实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 猜字谜》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

4 猜字谜课堂实录及点评