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《孙悟空打妖怪》教学设计獐么中心小学曹倩倩教学目标:1.学习用普通话正确、流利地朗读儿歌《孙悟空打妖怪》。2.让孩子感受阅读的乐趣,激发学生主动阅读的热情,培养孩子良好的阅读习惯。教学重、难点激发学生阅读的兴趣,学习用普通话正确、流利地朗读儿歌。教学过程:一、激趣导入,揭示课题1. 教师课件出示孙悟

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和大人一起读:孙悟空打妖怪优秀教学设计

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和大人一起读:孙悟空打妖怪优秀教学设计

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《孙悟空打妖怪》教学设计獐么中心小学曹倩倩

教学目标:

1.学习用普通话正确、流利地朗读儿歌《孙悟空打妖怪》。

2.让孩子感受阅读的乐趣,激发学生主动阅读的热情,培养孩子良好的阅读习惯。

教学重、难点

激发学生阅读的兴趣,学习用普通话正确、流利地朗读儿歌。

教学过程:

一、激趣导入,揭示课题

1. 教师课件出示孙悟空图片,激发学生学习的积极性。

2.板书课题,齐读课题。

二、多种方式朗读儿歌,引导学生正确、流利地朗读儿歌

1.自读儿歌,读准字音,读通句子

2.指名小老师读,引导学生学会评价,养成良好的阅读习惯。

3.出示课件,男女生读。

4.小组对读。

5.接龙读:学生接龙读儿歌,增强阅读的趣味性。

6.拍手有节奏的读课文。

三、课堂趣味小检测

1.儿歌《孙悟空打妖怪》中,老妖婆骗了谁?

2.儿歌《孙悟空打妖怪》中,孙悟空用什么消灭了老妖婆?

四、课下尝试背诵

五、小结

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关于本教案的常见问题

Q:和大人一起读:孙悟空打妖怪优秀教学设计是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

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A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。