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五年级下册第四单元口语交际与习作口语交际:感动习作:记一件令人感动的事教学目标1、完成口语交际2、围绕“感动”这个话题,诉说故事,畅谈想法,感动心灵。3、培养学生积极参与、敢于表达的想法和习惯,做到表达时有条理、有感情;在听他人说话时要认真、有耐心。4、在“口语交际”的基础上,选一件令人感动的事记下

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五年级下册第四单元口语交际与习作口语交际:感动

习作:记一件令人感动的事

教学目标

1、完成口语交际

2、围绕“感动”这个话题,诉说故事,畅谈想法,感动心灵。

3、培养学生积极参与、敢于表达的想法和习惯,做到表达时有条理、有感情;在听他人说话时要认真、有耐心。

4、在“口语交际”的基础上,选一件令人感动的事记下来。

教学过程

一、谈话导入

1、生活中每天都会有一些事感动着我们,一片落叶、一滴雨水、一个举动都会有它感动的理由,只要我们用心感受。有这样一则公益广告就特别让老师感动,想看看吗?我们一起来看看。

2、播放:公益广告──幼小的孩子给妈妈端水洗脚

3、思考:请用概括的语言完整地说一说这则公益广告主要讲了些什么?

二、观图谈“感动”

1、出示图片。

2、情感激发:

同学们,在我们的生活中,“感动”无处不在,无时不在,只要你用心体会,就会发现“感动”是那么地常见,又是那么地深刻。我

相信,在同学们的生活中一定都曾经亲身经历过,或者看到、听到过不少感人的事情。把你们课前收集的资料讲给同学听一听。

3、出示要求:

(1)讲的时候要完整、有中心、有条理、有感情。

(2)听的时候要用心倾听、抓住别人的说话重点。

(3)讨论的时候要文明表达、有自己的观点。

4、说一说:令你感动的事

(1)同学间真挚友情的事

(2)父母对自己关爱的事

(3)发生在别人身上令你感动的事

三、写作

记一件令人感动的事

要求:

1、写清事情的起因、经过、结果。

2、内容具体,语句通顺,感情真实。

3、作文题目自拟。

4、写完以后,认真改一改。

四、怎样写好文章的开头:

1、感动有许多种,对一件事的感动,对一句话的感动对一个微笑的感动,我就被这样的事感动了。

2、往事总在我的脑海里流动,似平静的心海总有波浪起伏,过去的日子,我忘不了,更忘不了那件令我感动的事。

3、感动如爱,时刻温暖着我的心,只要我们细细地发现,就能被感动,我就曾被这样的一件事所感动。

4、在生活中,有千千万万件令我们感动的事,如:鸭子妈妈为了保护自己的蛋,寸步不离,鸟儿为了自己的孩子与猛兽做殊死搏斗,在这么多想不完、记不清、数不尽的令我感动的事情中,最令我难以忘怀的,还是*****的事。

5、时间过得真快,转眼间,****年过去了。但是不管过去了多少年,我却不会忘记这件令我感动的事情。

6、人们常说:母爱是伟大的,父爱是崇高的,可是我觉得师爱比母爱更伟大,比父爱更崇高,你若不信,听我说说我和我班李老师之间发生的一件令我感动的事吧。

7、爷爷的疼爱令我感动,爸爸的严中带爱要我感动,妈妈的温柔令我感动,但是,最令我感动的是发生在*****的一件事。

8、从小到大,能感动我的人和事不少,但大多数印象中已经模糊了。唯独一件事还很清晰。

时间如流水一般匆匆而逝,很多的记忆随日子的消失而退色,但有一件事,让我历历在目,感动不已。

9、在我的脑海里,有许多令我感动的事情,它们都像海边的贝壳一串串地但其中有一件事,令我最受感动,提起那件事,我至今记忆犹新。

10、我经历的事情如天上的繁星,有的让我羞愧难当,有的让我愤怒无比,有是让我体验成功,有的让我感动不已。现在我就把令我感动

的一件事讲给大家听。

五、怎样写好文章的结尾:

1、日月如梭,虽然这件事已过去很久了。但它依然在我的脑海里挥之不去,难以忘怀。

2、虽然这是生活的一件小事,但是这件小事使我明白了——情感;感动我、激励我更加努力学习。

3、这件事过去很久了。却一直留在我的记忆中,感动着我,温暖着我。

4、直到现在,我对那件事还记忆犹新,学会感动吧!它会令你时时感动到温暖。

5、啊!母爱多么可敬,多么伟大。我要发自内心大声呐喊:“妈妈,我爱你!”

六、出示范文:

感动常在

时间如流水一般匆匆而逝,很多的记忆已随日子的消失而褪色。但有一件事,让我历历在目,感动不已——那一份沉甸甸的母爱。

那天早晨,我背着书包正要上学,妈妈递给我一把伞,说:“天气预报今天有雨,还是带上伞好。”我抬头看看天空,万里晴空,怎么会下雨呢?我丢下伞,一溜烟跑出门去。

正当下午放学的时候,忽然电闪雷鸣,顷刻间暴雨而下。带了雨具的同学都回家了,其他人也一个个被家长接走了。我爸爸在外地上班。刚好,妈妈这几天工作特别忙。我想不会有人来接我了。我一个

人在教室里呆呆地坐着,又急又饿,望着哗哗直下的大雨,我不由得哭了起来。

这时,大雨中出现了一个我熟悉的身影。哦,是妈妈吗?不会的,妈妈这会还在上班呀!再仔细一看,真的是妈妈。狂风夹着大雨好象要把妈妈吞没似的。妈妈挣扎着向我艰难地走来。

“来,穿好雨衣。”妈妈边说边脱下身上的雨衣披在我身上,自己只打起了一把小伞。此时,雨越下越大。妈妈的脸上,身上都被雨水淋透了。望着“落汤鸡”似的妈妈,我的眼眶又湿润了。

一把伞撑起一片天,妈妈爱的伞给了我快乐和幸福。事情虽然过去了很久,但它时时感动着我,教我好好做人,好好读书

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