资料摘要
巧求周长大竹县第一小学:周光建教学目标：使学生掌握将一个不规则的图形（多边形）转化成可利用规则的长方形或正方形知识的图形来解决问题的方法。（一般所用的是“平移法”） 教学过程：一、复习周长概念,正方形、长方形周长公式。周长概念:围封闭图形一周的长度。长方形、正方形周长计算公式：长方形的周长=（长+宽
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- 所属课文：长方形、正方形的周长应用
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长方形、正方形的周长应用PPT及专用教学设计内容
未知
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关键词：长方形、正方形的…PPT及专用教学设计内容
正文
巧求周长
大竹县第一小学:周光建
教学目标：
使学生掌握将一个不规则的图形（多边形）转化成可利用规则的长方形或正方形知识的图形来解决问题的方法。（一般所用的是“平移法”） 教学过程：
一、复习周长概念,正方形、长方形周长公式。
周长概念:
围封闭图形一周的长度。
长方形、正方形周长计算公式：
长方形的周长=（长+宽）×2
正方形的周长=边长×4
二、新课教学：
例1:
小明家小区旁有一个设计非常美丽的东湖广场,他可喜欢到广场上去玩了,这个广场的形状如下图,你能帮
小明求出这个广场的周长吗?
100米60米30米
方法一: 60米
30米
100米
解题过程:
①
(30+60)
×2
=90×2
=180(米) ② 100+100=200(米)
③ 180+200=380(米）
答:东湖广场的周长是380米。 方法二:
60米
30米
解题过程:
① 30+100=130(米)
② (130+60)×2
=190×2
=380(米)
答:东湖广场的周长是380米。
三、开心闯关：
求下面图形的周长（单位：分米）
30
50
四、小结：
1、 细心观察
平移
2、 不规则图形————规则图形 转化
文档信息
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关于本教案的常见问题
Q：长方形、正方形的周长应用PPT及专用教学设计内容是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《长方形、正方形的周长应用》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。