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《下雨啦》教学设计活动目标1.感受、欣赏诗歌中描绘春天美景。2.理解诗歌内容,有感情地朗诵诗歌。3.了解并学习运用拟人化的表现手法。活动准备挂图活动过程1.谜语激趣(1)千条线,万条线,落到河里看不见。猜猜是什么?今天我们来学习诗歌《下雨啦》(2)下雨时你们最喜欢干什么?(幼儿自由发言)下雨时会发出
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16 雷雨教案推荐
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关键词：16 雷雨教案推荐
正文
《下雨啦》教学设计
活动目标
1.感受、欣赏诗歌中描绘春天美景。
2.理解诗歌内容,有感情地朗诵诗歌。
3.了解并学习运用拟人化的表现手法。
活动准备
挂图
活动过程
1.谜语激趣
(1)千条线,万条线,落到河里看不见。猜猜是什么?
今天我们来学习诗歌《下雨啦》
(2)下雨时你们最喜欢干什么?(幼儿自由发言)下雨时会发出什么声音?
学习词语(淅沥、哗啦、滴答)
(3)出示图片小朋友仔细听老师朗诵诗歌。
(4)讨论:
①下雨时,小蜗牛说了些什么?小蜗牛为什么说我的房子该洗了?
②下雨时,小青蛙说了些什么?小青蛙为什么说我的嗓子喊哑了?
③下雨时,小雨靴说了些什么?小雨靴为什么说我想出去散步
了?
④下雨时,小朋友说了些什么?小朋友为什么说我早就想打妈妈送我的小雨伞了?
2.请幼儿模仿小蜗牛、小青蛙、小雨靴、小朋友说的话。
3.再次朗诵诗歌。
4.看图完整朗诵诗歌。
5.拓展思维
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