访谈教案3

镇康县第一中学

胡永秋

《谈中国诗》三案

钱钟书

教学目标

一、知识与能力目标：

1.引导学生了解中国诗的一些特点；2.引导学生从课文的段落结构入手，理清作者思路和行文脉络，进而把握全文大意。

二、过程与方法目标：

1.引导学生掌握通过抓住关键性语句划分段落和归纳段意。2.学习作者在中国诗与外国诗的比较中，归纳中国诗的特点的写法。

三、情感态度与价值观目标：

1、通过本文的学习，激发学生对我国优秀的诗歌艺术的热爱之情；

2、鼓励学生对作者观点提出不同意见，提高自主鉴赏文学作品的能力。

四、教学重点、难点、疑点及解决办法

重点：

1.引导学生了解中国诗的一些特点；2.引导学生从课文的段落结构入手，理清作者思路和行文脉络，进而把握全文大意。

难点：

1.引导学生掌握通过抓住关键性语句划分段落和归纳段意。2.学习作者在中国诗与外国诗的比较中，归纳中国诗的特点的写法。

3、解决办法：可以给学生提供一些资料。例如，关于作者的资料，关于课文内容的资料。如有条件，指导学生自己进图书馆查找或者上网搜索。学生也可以分成小组，合作寻找有关资料，然后供班上集体使用。

课时安排：2课时

预习案

一、初读课文。（学生自读课文，完成老师要求。）

1.

找出所有关于中国诗特点句子。（学生在文章中画出原句。）

2．

用简洁的语言概括出中国诗的特征。（要求学生从文中筛选、提炼、概括）

二、查出所给成语的意思并进行背诵。

数见不鲜：

数:屡次;鲜:新杀的禽兽，引申为新鲜。本指对于常来之客，就不宰杀禽兽招待。后指常常见到，并不新奇。

数典忘祖： 比喻忘本。也比喻对于本国历史的无知。后来就用数典忘祖比喻忘

掉自己本来的情况或事物的本源。

一蹴而至： 蹴，踏。至，达到。踏一步就成功。比喻事情轻而易举，一下子就成功。

轻鸢剪掠：

鸢，指一种鹰科鸟类。鸢飞时飘浮空中，慢慢拍翅，然后翅向后成一角度而滑翔，与风筝飞行姿态类似。愿意是指像轻盈的老鹰掠过天空。比喻简短轻灵！

吞言咽理： 文中形容受感动而说不出话语和道理的情形。

空中楼阁：

比喻脱离实际的理论或虚构的事物。

教学案

第一课时

一、教学步骤：

明确目标：1.引导学生从课文的段落结构入手，理清作者思路和行文脉络，进而把握全文大意。

2.引导学生掌握通过抓住关键性语句划分段落和归纳段意。3.学习作者在中国诗与外国诗的比较中，归纳中国诗的特点的写法。

二、整体感知

1、导入新课

你喜欢读诗吗？“诗”其实是干练的。读它就像吃压缩饼干，非要用水融一融才能吃得下去，这

“水”就是你的思想感情，你的直接经历或间接经历，你的思考，你的品味。

那么西方国家的诗是否也像压缩饼干呢？今天我们就来看看钱钟书先生是怎样来看中国诗和西方诗的。

2、作者简介

学贯中西的大师

------钱钟书

钱钟书，现代文学研究家、作家，字默存，号槐聚，曾用笔名中书君

。 1910年11月21日出生于江苏无锡县。周岁抓周，抓了一本书，父亲为他正式取名“钟书”。1920年，入无锡东林小学。父亲为钱钟书改字“默存”，要他少说话。 1929年，考入清华大学外文系。报考时，数学成绩不及格，因中英文成绩特优，被破格录取。 1935年，以第一名成绩赴英国牛津大学埃克塞·特学院英文系留学。与杨绛结婚，同船赴英。 1937年毕业并获副博士学位。又赴法国巴黎大学进修法国文学。1938年秋归国，先后任昆明西南联大外文系教授、湖南蓝田国立师范学院英文系主任。与此同时，他在上海暨南大学、中央图书馆和清华大学执教或任职。

1953年后，在北京大学文学研究所任研究员。曾任中国社会科学院副院长。

成就评价：博学多能，兼通数国语言，学贯中西，在文学创作和学术研究两方面有卓著成绩。

主要作品: 散文集《写在人生边上》

长篇小说《围城》

短篇小说集《人•兽•鬼》

3、背景透视

本文是钱钟书先生根据自己的一篇演讲稿节译而成的（1942年12月

6日在上海对美国人的演讲）。他针对有人认为中国诗没有特别“中国”的地方这一观点，从文学研究的角度阐述了中国诗的特点，指出中国诗和西洋诗诗相通的。并通过中外诗歌的源流、形式、意蕴、风格及内容等方面的比较，突出了中国诗的独特性，为外国朋友打开了一扇窗。同时，作者洞烛幽微，在阐明自己观点的同时，批判了割裂中西文化的错误观点。

三、重点、难点的学习与目标达成过程

（一）、感知课文，明确本文的整体写作思路。

全文可以分为四个部分。

第一部分（第1段），交代谈中国诗的根本立场。

第二部分（第2段），概括中国诗的一般发展特点及其规律。

第三部分（第3至7段），阐述中国诗的特点。

第四部分（第8段），总说中国诗没有特别“中国”的地方。

2、中国诗与外国诗的比较：（比较文学之观点）

特点一：诗史

（异）

外：史诗—戏剧诗—抒情诗

中：抒情诗—戏剧诗—史诗（无）

特点二：篇幅（同）

外：诗的篇幅愈短愈妙

中：文艺欣赏里的闪电战，平均不过二三分钟

特点三：韵味（同）

外：听不见的音乐更美

中：言有尽而意无穷

特点四：风格（异）

外：有拔木转石的的兽力和惊天动地的神威

中：笔力轻淡，词气安和——像良心的声音又静又细

特点五：内容（同）

外：中西诗不但内容相同，并且作风也暗合。

中：中国诗和西洋诗在内容上无甚差异

3、中国诗的特点

（1）篇幅短小。作者在第3段指出，“中国诗是文艺欣赏里的闪电战，平均不过两三分钟。比了西洋的中篇诗，中国长诗也只是声韵里面的轻鸢剪掠”。原因是，“一篇诗里不许一字两次押韵的禁律限制了中国诗的篇幅”。

（2）富于暗示性，“言有尽而意无穷”。作者在第4、5段指出，外国诗人论诗的观点与中国诗人论诗的观点很接近，中国人说“言有尽而意无穷”，“状难写之景，如在目前；含不尽之意，见于言外”，与外国人所谓“空泛联接着确切”，意思一样。“一般西洋读者所认为中国诗的特征：富于暗示”，是正确的说法。作者还认为，这富于暗示，“是一种怀孕的静默”，“说出来的话比不上不说出来的话，只影射着说不出来的话”。“中国诗用疑问语气做结束的”，比“西洋的任何一诗来得多”，例如拉丁诗里有个“何处是”的公式，在中国诗里应用得最多。

（3）“笔力轻淡，词气安和”。作者在第6段指出，“西洋读者也觉得中国

诗笔力轻淡，词气安和”。“西洋诗的音调像乐队合奏，而中国诗的音调比较单薄，只像吹着芦管”。原因是，一跟语言的本质有关，中国诗调较轻，比不上西洋诗调的沉重；二是中国古代诗人“对于叫嚣和呐喊素来视为低品”，中国诗“像良心的声音又静又细”。

（4）社交诗特别多，宗教诗几乎没有。作者在第7段指出，中国诗除社交诗特别多，宗教诗几乎没有外，在内容上与西洋诗“无甚差异”。例如，外国也有“跟中国田园诗同一型式的作品”。

4、作者通过比较中西诗的异同，结论是什么？

中国诗只是诗，它该是诗，比它是“中国的”更重要，中国诗里有所谓“西洋的”品质，西洋诗里也有所谓”中国的“成分。指出中国诗与外国诗虽有具体特征的差别，但没有本质的不同，反对中西本位文化论。

第二课时

研读课文，讨论问题。

（1）课文第1段中，“他不能对整个本国诗尽职”这一句是什么意思？

[明确]联系上下文可以看出，“他不能对整个本国诗尽职”是对只读中国诗的人而言的。只读中国诗的人，不能站在比较文学的立场上，对中外诗歌进行比较，从而在比较中认识中国诗不同于外国诗的地方，即中国诗的特点。他只能就中国讨论中国诗，不能“超以象外，得其环中”，用居高临远的观点看待中国诗，因此难免“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。这就是“不能对整个本国诗尽职”。

（2）、“所以，中国诗是早熟的。早熟的代价是早衰。中国诗一蹴而至崇高的境界，以后就缺乏变化，而且逐渐腐化。

”

这句话的本体是中国诗的发展特点。早熟，是指“纯粹的抒情诗的精髓和峰极，在中国诗里出现得异常之早”；早衰，是指“中国诗一蹴而至崇高的境界，以后就缺乏变化，而且逐渐腐化”(腐化，是对诗的思想内容和艺术价值而言的)。这句话，借助比喻和比喻中的对比(“早熟”与“早衰”)，从诗歌发展的角度，简要地说明了中国诗的艺术特征和由此产生的负面影响。

(3)、“中国诗是文艺欣赏里的闪电战。”“中国长诗也只是声韵里面的轻鸢剪掠。”

“闪电战”“轻鸢剪掠”指的是什么？

“闪电战”“轻鸢剪掠”都比喻中国诗短，可以一会儿读完。

问题探究：

(4)、假如鞋子形成了脚，脚也形成了鞋子；诗体也许正是诗心的产物，适配诗心的需要。

把诗体比作鞋子，把诗心比作脚，两者的是互相制约的关系，

“雅”事居然凭“俗”物说明白了。如此妙喻，实在让人忍俊不禁。

“鞋子”“脚”分别比喻中国诗不允许一字两次押韵的禁律和中国诗的篇幅。

押韵的禁律限制了中国诗的篇幅，而篇幅的短小也形成了中国诗的特点。形象地表明了诗歌形式和内容的关系。

（5）、如何理解“问而不答，以问为答，给你一个回肠荡气的没有下落，吞言咽理的没有下文。……余下的只是静默一一沉挚于涕泪和叹息的静默。”？

此句意在说中国诗的意蕴很悠远，但其表达风格却十分平和。

（6）、怎样理解“我们要看得远些，每把眉眼颦蹙。”

“看得远”指悠远的意味，“每把眉眼颦蹙”指把诗的篇幅弄短。

（7）、中国诗的意韵之美“言有尽而意无穷”，且富于暗示

. “我愿意换个说法，说这是怀孕的静默。”

“怀孕的静默”喻中国诗“言有尽而意无穷”，“状难写之景，如在目前；含不尽之意，见于言外”。

“怀孕”指有所包含，内蕴丰厚。

（8）、为什么说中国诗并没有特别“中国”的地方？ 第一、因为是诗最为重要，诗有诗自己的特质。

第二、中国诗里有所谓“西洋的”品质，西洋诗里也有所谓“中国”的成分。

（三）、试着联系文章，鉴赏下面的诗歌。

山居秋暝(唐•王维) 空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。

（四）、板书设计

第一部分（第1段）：交代谈中国诗的根本立场。

第二部分（第2段）：概括中国诗的一般发展特点及其规律。

第三部分（第3至7段）：阐述中国诗的特点。

第四部分（第8段）：总说中国诗没有特别“中国”的地方。

练习案

1.下列各组词语中加点的字注音完全正确的一组是（ ）

A.羡妒（xiàn）

嫉恨（jí） 会稽（huì） 精髓（suǐ）

B.颦蹙（cù） 内疚（jiù） 皮夹（jiā） 深挚（zhì）

C.无垠（yíng）

熬夜（áo） 瞭望（liào） 混沌（dùn）

D.桃核（hāi） 侈谈（shē） 尽快（jǐn） 睿智（ruì）

解析：A项“会”读“kuài”；C项“垠”读“yín”；D项“核”读“hé”、“侈”读“chǐ”。

答案：B

2．下列各句中加点的成语使用正确的一项是(

) A．老尹的柜子里摆满了他多年收藏的各种款式的打火机，每次他向别人介绍这些宝贝的时候，总是如数家珍。

B．冬天，老年人要增加营养，也要适当运动，在户外锻炼时，一定要量入为出，

以步行为宜，时间最好选择在傍晚，还要注意保暖，防止着凉。

C．小王看好了那件款式新颖的运动鞋，可惜带的钱不够，只好忍痛割爱了。

D．六年未出片的林志颖最近发行新专辑《挡不住我》，为了这张专辑，他推掉了多部戏约，但他一点也不以为意，总觉得一定要做自己喜欢的事才会开心。

D

解析：A项，“如数家珍”指好像数着自家的珍宝那样清楚。比喻对所讲的事情十分熟悉。老式钟表本身就是“家珍”，谈不上“如”。B项，“量入而出”指根据收入的多少来定开支的限度。C项，“忍痛割爱”指忍痛把自己心爱的东西交给别人。D项，“不以为意”指不把它放在心上。表示对人、对事抱轻视态度。

3、钱钟书先生在末段作出了“中国诗里有所谓‘西洋的’品质，西洋诗里也有所谓‘中国的’成分”这样的结论，何以见得？细读全文，用比较文学的观点，抓住文中的关键词句，概括出中外诗歌的异同。

1、发展史：

外国—— 中国—— 2、篇幅：

外国—— 中国—— 3、韵味：

外国—— 中国—— 4、风格：

外国—— 中国—— 5、内容：

外国—— 中国——