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北流中中学高二生物选修(1)教学案钟佳玲【课题】果胶酶在果汁生产中的作用【课题目标】1.简述果胶酶的作用2.检测果胶酶的活性3.探究温度对果胶酶活性的影响(重难点)【自主学习】(一)基础知识1、制作果汁要解决的两个问题:一是果肉的;二是榨取的果汁的;2.果胶存在于植物,它的基本组成单位是,
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课题1 果胶酶在果汁生产中的作用第一课时评课稿
未知
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正文
北流中中学高二生物选修(1)教学案
钟佳玲
【课
题】果胶酶在果汁生产中的作用
【课题目标】
1.简述果胶酶的作用
2.检测果胶酶的活性
3.探究温度对果胶酶活性的影响(重难点)
【自主学习】(一)基础知识
1、制作果汁要解决的两个问题:一是果肉的
;二是榨取的果汁的
;
2.果胶存在于植物
,它的基本组成单位是
,
3. 果胶酶能够分解
,瓦解植物细胞的
及
,使榨取果汁更容易,而果汁分解成可溶性的
,也使得浑浊的果汁变得澄清。
4.果胶酶并不特指某一种酶,而是分解果胶的一类酶的总称,包括
、
和
等。
5.酶的活性是指
的能力。
6.酶活性的高低可以用在一定条件下,酶所催化的某一化学反应的
来表示。
7.在科学研究与工业生产中,酶的反应速度用
来表示。
8.
、
和
等条件会影响酶的活性
【对点练习】
1.关于果胶酶的说法正确的是(
) A.果胶酶可以分解细胞壁的主要成分纤维素
B.果胶酶是由半乳糖醛酸聚合而成的一种高分子化合物
C.果胶酶不特指某种酶,而是分解果胶的一类酶的总称
D.果胶酶的化学本质是蛋白质或RNA 2.下列叙述中对果胶酶的作用叙述错误的是(
) A.果胶酶是一种催化剂,可改变反应速度
B.果胶酶能够分解果胶,瓦解植物的细胞壁及胞间层
C.在果汁中加入果胶酶后可使果汁变得澄清
D.果胶酶能将乳糖醛酸分解成半乳糖醛酸
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北流中中学高二生物选修(1)教学案
钟佳玲
本品为果胶甲酯酶、果胶裂解酶、聚半乳糖醛酶的复合物,浅黄色粉末,无结块,易溶于水。可分别对果胶质起解脂作用,产生甲醛和果胶酸。水解作用产生半乳糖醛酸和寡聚丰乳糖醛酸。作用温度10~60℃,最适温度45~50℃。作用于pH为3.0~6.0,最适pH为3.5。Fe2+、Cu2+、Zn2+ 、Sn2+对此酶有抑制作用。液体果胶酶制剂为棕褐色,允许微混或少许凝聚剂。
【小组合作探究学习】[材料]某果胶酶制剂里的说明书有下面一段话:
1.提出问题:
2.作出假设:
3.设计实验
(1)实验原理:
(2)材料和用具:
*(3)变量设计与控制:
①实验自变量是
,你确定度梯度为
。
你如何控制变量
②实验的因变量是
,检测方法
③实验的无关变量是
(4)下面是某同学设计的实验步骤:
①用榨汁机榨取适量的苹果汁,并配制一定浓度的果胶酶备用。
②取大烧杯 只,并注明温度:100C、 500C
、700C
。
③取试管 支, 支倒入10mL果汁(1管), 支倒入2mL 溶液(1、管)。
④将不同温度的水倒入相应的烧杯中,每只烧杯中放入 试管各一支,并插入一支温度计。
⑤保持水温恒定。一段时间后 ⑥利用 处理后的果汁,用量筒测量果汁的体积并设计表格记录。
【问题思考】a.进行④处理的目的是
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北流中中学高二生物选修(1)教学案
钟佳玲
b、上述 为设置对照实验,这种对照称为 。
c、为什么可以根据⑥操作判断果胶酶的活性高低?
d、设计表格记录实验数据
4.分析结果
A、根据表中数据画曲线图;P45 B、据曲线说明温度是如何影响酶的活性的?
5.结论和应用
6.表达与交流
7.进一步探究:(1)果胶酶恢复最适温度后,酶活性发生什么变化?
(2)如果转换为探究pH对果胶酶活性的影响,又该如何设计实验呢?
【课堂总结】
【课堂巩固】
1.下列可表示酶反应速度的是: A.单位时间内反应物的减少量
B.单位体积内产物的增加量
C.单位时间内产物的增加量
D.单位时间、单位体积内反应物的减少量
2.果子酒放久了易产生沉淀,只要加入少量蛋白酶就可使沉淀消失,而加入其他酶则无济于事,这说明
A.酶具有专一性
B.酶的成分是蛋白质
C.酶的活性受环境影响
D.该沉淀的是氨基酸
3.下列不能影响酶活性的是
A.温度
B.pH
C.酶的抑制剂
D.酶的数量
4.(2015年海南高考题)生产果汁时,用果胶酶处理果泥可提高果汁的出汁率。回答下列相关问题:
(1)某同学用三种不同的果胶酶进行三组实验,各组实验除酶的来源不同外,其他条件都相同,测定各组的出汁量,据此计算各组果胶的活性的平均值并进行比较。这一实验的目的是____。
(2)现有一种新分离出来的果胶酶,为探究其最适温度,某同学设计了如下实验:取试管16支,分别加入等量的果泥、果胶酶,缓冲液,混匀,平均分为4组,分别置于0℃、5℃、10℃、40℃下保温相同时间,然后,测定各试管中的
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北流中中学高二生物选修(1)教学案
钟佳玲
出汁量并计算各组出汁量平均值。该实验温度设置的不足之处有
和______
。
(3)某同学取5组试管(A~E)分别加入等量的同种果泥,在A、B、C、D4个实验组的试管中分别加入等量的缓冲液和不同量的同种果胶酶,然后,补充蒸馏水使4组试管内液体体积相同;E组加入蒸馏水使试管中液体体积与实验组相同。将5组试管置于适宜温度下保温一定时间后,测定各组的出汁量。通过A--D组实验可比较不同实验组出汁量的差异。本实验中,若要检测加入酶的量等于O而其他条件均与实验组相同时的出汁量,E组设计____(填“能”或“不能”)达到目的,其原因是____。
6.工业生产果汁时,常常利用果胶酶破除果肉细胞壁以提高出果汁率,为研究温度对果胶酶活性的影响.某学生设计了如下实验:
①将果胶酶与苹果泥分装于不同试管,在10℃水浴中恒温处理10分钟(图A)
②将步骤①处理后的果胶酶和苹果泥混合,再次在10℃水浴中恒温处理10分钟(如图B)。
③将步骤②处理后的混合物过滤,收集滤液,测量果汁量(如图C)。
④在不同温度条件下重复以上实验步骤,并记录果汁量,结果如下表:
根据上述实验,请分析回答下列问题:
(1)果胶酶能破除细胞壁,是因为果胶酶可以促进细胞壁中________的水解。
(2)实验结果表明,当温度为________时果汁量最多,此时果胶酶的活性________。当温度再升高时,果汁量降低,说明________
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(3)实验步骤①的目的是:_______
_。
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