全章复习与测试优秀教案内容

班级___________姓名___________学号___________ 一、单项选择题

1．1(2014·深圳·二模)19世纪德国M．J．Schleiden和T．Schwann等科学家提出了细胞学说，其意义在于

①认识到细胞的多样性

②明确了生物体结构的差异性

③揭示出细胞的统一性

④标志着生物学研究进入细胞水平

A．①③

B．①②

C．②④

D．③④

2．2(2014·苏锡常镇·二诊（二模）)下列关于蓝藻细胞结构和功能的叙述中，错误的是

．．A．细胞膜主要成分是蛋白质和磷脂，具有选择透过性

B．仅含有核糖体一种细胞器，能够合成蛋白质

C．含有光合作用的酶和色素，能进行光合作用

D．拟核有核膜而无核仁，可以进行有丝分裂

3．3(2015·安庆·二诊（二模）)2014年诺贝尔奖成果——超分辨率荧光显微镜，将光学显微镜带入到纳米维度，下列有关其应用的说法错误的是

A．能观察埃博拉病毒中核糖体的分布

B．能观察受体在神经突触中的分布

C．可捕捉细胞骨架的动态重构过程

D．可追踪受精卵中蛋白质的变化情况

4．4(2015·深圳·五校联考)19世纪德国M．J．Schleiden和T．Schwann等科学家提出了细胞学说，下列对“细胞学说”理解合理的是

①一切生物都是由细胞和细胞产物构成的②细胞是一个相对独立的有机体

③提出了细胞膜结构的流动镶嵌模型

④揭示细胞的统一性和生物体结构的统一性

⑤认识到细胞的多样性

⑥标志着生物学研究进入细胞水平

A．①②⑤⑥

B．①②③④

C．③⑤

D．②④⑥

5．5(2016·河北·联考)下列叙述，错误的是

A．一切细胞来源于已有细胞，一切生命活动离不开细胞

B．一切生物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成

C．细胞学说揭示了细胞的统一性和动、植物体结构的统一性

D．细胞学说的建立经历了器官、组织、细胞等水平认知过程

6．6(2016·河北·联考)低倍镜（×l0）观察到根尖约64个细胞。现要选择观察的目标位于视野左下方，则有关显微镜高倍镜（x40）操作的说法或操作，错误的是

A．换用高倍物镜前，先向左下方移动装片至视野中央，再转换为高倍镜

B．换用高倍物镜后，若视野模糊，调节细准焦螺旋：若视野变暗，换用凹面镜

C．换用高倍物镜后，发现显微镜中的观察目标图像变大，分辨率升高

D．换用高倍物镜后，工作距离变小，并且可能只观察到4个左右细胞

77．(2014··零诊)美国《大众科学》月刊网站2014年1月31日报道，一组中国研究人员发现约有1300种微生物和其他物质飘浮在北京的雾霾中，如肺炎双球菌、H7N9病毒、酵母菌、蒲公英的种子，其中属于最基本生命系统层次的有_____种

A．1

B．2

C．3

D．4 8．8(2015·荷泽·期中)如图所示，甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图象。下面描述正确的是

A．①比②的放大倍数小，③比④的放大倍数小

B．若使视野中细胞数目最少，甲图中的组合应是②④⑤

C．从图乙转为丙，正确调节顺序：移动标本→转动转换器→调节光圈→转动细准焦螺旋

D．把视野里的标本从图中的乙转为丙时，应选用②，同时提升镜筒

9．9(2016·上海·高考)下列病毒的构成组合中错误的是

①DNA

②RNA

③蛋白质

④磷脂

A．②③④

B．①②③

C．①③

D．②③

10．10下列细胞可以完成各种生命活动的是

A．草履虫

B．柳树的叶肉细胞

C．乌龟的神经细胞

D．人的肌肉细胞

11．11美国细胞生物学家威尔逊曾经说过：“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找。”他得出这一结论的理由最可能是

A．细胞内能发生一切生命活动

B．有些生物是由一个细胞构成的

C．各种生物的生命活动都是在细胞内或细胞的参与下完成的

D．一切生物体都由细胞构成

12．12很多科学家在细胞学说创立的过程中作出了突出贡献，下面说法中不符合事实的是

A．詹森制造的显微镜第一次使人类能够观察到肉眼无法区分的奇妙的显微领域

B．虎克第一次观察到了活的细胞并为之命名

C．列文虎克首次观察到了材料丰富的真正的活细胞

D．魏尔肖的著名论断是对细胞学说的重要补充

13．13小芬利用显微镜观察人的血细胞，使用相同的目镜，但在两种不同放大倍率下，所呈现的视野分别为甲和乙（如图所示），下列相关叙述正确的是

A．若使用相同的光圈，则甲比乙亮

B．在甲中所观察到的细胞，在乙中均可观察到

C．若玻片右移，则甲的物像会右移而乙的物像左移

D．若在甲看到模糊的物像，改换成乙就可以看到清晰的物像

14．14(2015·云南·学业水平)施莱登和施旺共同提出

A．中心法则

B．分离定律

C．细胞学说

D．进化学说

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15．15(2017·湘中名校·联考)下列不属于生命系统的是

A．池塘中的一只青蛙

B．青蛙的表皮细胞

C．表皮细胞中的水和蛋白质分子

D．池塘中的水、阳光等因素以及在池塘中生活的青蛙等各种生物

16．16(2017·苏北四市·期末)用显微镜的一个目镜分别与2个不同的物镜（10×、40×）组合来观察某一细胞装片。当成像清晰时，2个物镜与载玻片的距离如图甲所示。图乙是图甲中b条件下观察到的视野。有关叙述正确的是

A．a条件下视野的亮度比b条件下大

B．若不改变载玻片的位置，则a条件下比b条件下看到的细胞数多

C．由b条件转变为a条件下观察时，应先将装片向左下方移动

D．若b条件下视野中充满彼此相连的64个细胞，则a条件下视野中大约可观察到4个细胞

17．17(2015·洛阳·统考)下列关于生命系统的叙述，错误的是

A．生命系统的各个层次可以相互联系，如细胞、种群

B．SARS病毒不属于生命系统

C．一个变形虫既是细胞层次，又是个体层次

D．生物的生活环境不属于生命系统的一部分

18．18(2017·滁州·九校期末联考)一片森林中的桉树苗、小桉树、大桉树组成一个

A．种群

B．群落

C．生态系统

D．生物圈

19．19(2017·滁州·九校期末联考)艾滋病病毒和大肠杆菌的主要区别是

A．无细胞璧

B．无核膜

C．无RNA

D．无细胞结构

20．20(2014·四川·学业水平)在生命系统的结构层次中，最基本的生命系统是

A．细胞

B．种群

C．生态系统

D．生物圈

21．21(2014·四川·学业水平)用显微镜观察细胞时，将低倍镜换成高倍镜后，视野中的细胞大小、数目的变化是

A．变大、变少

B．变大、变多

C．变小、变多

D．变小、变少

22．22(2016·四川·学业水平)细胞学说揭示了： A．植物细胞与动物细胞的区别

B．产生新细胞的原因 C．人们对细胞的认识是一个曲折过程

D．生物体结构的统一性 23．23(2017·河西五市·联考)细胞学说不能说明

A．细胞是一切生物的基本单位

B．动植物之间有一定的亲缘关系

C．细胞是动植物的基本单位

D．动物和植物具有一定的统一性

24．24(2017·河西五市·联考)用显微镜观察装片时，要使视野内看到的细胞数目最多，应选用的组合是

A．目镜5×、物镜10×

B．目镜5×、物镜40×

C．目镜10×、物镜10×

D．目镜16×、物镜40×

25．25(2017·乌鲁木齐·二诊)下列关于生命系统的说法正确的是

A．生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统

B．蛋白质、核酸等生物大分子不是生命系统的结构层次

C．病毒没有细胞结构，是地球上最早出现的生命形式

D．生命系统层层相依，都具有相同的组成、结构和功能

26．26(2017·湖南十三校·联考)某学生在显微镜下观察花生子叶的切片，当转动细准焦螺旋时，有一部分细胞看得清晰，部分细胞较模糊这是由于

A．反光镜未调节好

B．标本切得厚薄不均

C．细准焦螺旋未调节好

D．显微镜物镜损坏

二、分析说明题

27．27右图为某生物的细胞结构模式图，据图回答：

（1）该细胞为_________生物细胞，判断的理由是________。

（2）该细胞与植物叶肉细胞相比，所共有的结构包括[

]__________、[

]_______________[

]_______________[

]_______________。

（3）该生物绝大多数种类是_______________（自养/异养）生物_______________（4）该生物的遗传物质存在于[

]_____________中。

28．28请据图回答下列问题。

（1）甲、乙两图中属于原核细胞的是________，属于真核细胞的是________。判断的主要依据为___________________________。

（2）甲、乙两细胞的统一性表现在___________________________。

（3）甲、乙两细胞的差异性表现在甲无________、________而乙有；甲只有________而乙还有其他细胞器。

1

．D 2

．D 第3页

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3

．A

4

．D

解析：病毒不具有细胞结构，①错；细胞是一个相对独立的有机体，有它自己的生命，有对整体的生命起作用，②正确；细胞学说没有提到细胞的结构，③错；细胞学说揭示细胞的统一性和生物体结构的统一性，标志着生物学研究进入细胞水平，④、⑥正确；细胞学说没有说明细胞的多样性，⑤错。【典型总结】细胞学说的主要内容：细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成；细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；新细胞可以从老细胞中产生。细胞学说揭示细胞的统一性和生物体结构的统一性，标志着生物学研究进入细胞水平。

5

．B

病毒无细胞结构。

6

．C

显微镜分辨率主要决定于物镜头的镜口率，与放大倍数无关。本题也可用排除法。

7

．B 8

．C 9

．B

病毒只含有一种核酸，为DNA或RNA。

10

．A 11

．C 12

．B 13

．A 14

．C 15

．C 16

．D 17

．D 18

．A 19

．D 20

．A 21

．A 22

．D 23

．A 24

．A 25

．B

生命系统的结构层次（1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。（2）地球上最基本的生命系统是细胞。分子、原子、化合物不属于生命系统。（3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能。（4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境。【解答】解：A、生物圈是地球上最大的生态系统，最基本的生命系统为细胞，A错误；B、蛋白质、核酸等生物大分子不是生命系统的结构层次，B正确；C、病毒没有细胞结构，而地球上最早出现的生命形式为细胞，C错误；D、生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能，D错误。

26

．B

A，反光镜与视野的亮暗有关，与物像的清晰与否无关，A错误；B当转动细准焦螺旋时，有一部分细胞较清晰，另一部分较模糊，说明这与标本切得厚薄不均有关，召正确；C，当转动细准焦螺旋时，有部分细胞较清晰，说明不是细准焦螺旋的问题，C错误；D显微镜的物镜损坏时，应该观察不到物像，D错误故选B 27

．（1）原核

没有核膜包围的细胞核（3）异养

（4）拟核

28

（1）甲乙

甲无以核膜为界限的细胞核而乙有（2）都有细胞膜、细胞质、核糖体和DNA分子（3）核膜染色体核糖体图甲是原核细胞，图乙是真核细胞，它们的最大差别在于原核细胞没有以核膜为界限的细胞核，它们的统一性表现在都有细胞膜、细胞质、核糖体和DNA分子。

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