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专题2《微生物的培养与应用》单元练习讲评选择题•ACCCB CADDC•CCDDD DDCBC 21．（1）调整pH 高压蒸汽灭菌防止培养皿盖上的冷凝水落入培养基造成污染•（2）稀释涂布平板法检测培养基平板灭菌是否合格3．8×107•（3）将聚集的菌体逐步稀释以便获得单个不连续菌落D 22．（1）小
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复习与测试优秀公开课教案
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关键词：复习与测试优秀公开课教案
正文
专题2《微生物的培养与应用》单元练习讲评
选择题
•
ACCCB
CADDC
•
CCDDD
DDCBC
21．（1）调整pH
高压蒸汽灭菌
防止培养皿盖上的冷凝水落入培养基造成污染
•
（2）稀释涂布平板法
检测培养基平板灭菌是否合格
3．8×107
•
（3）将聚集的菌体逐步稀释以便获得单个不连续菌落
D
22．（1）小于
用滤膜过滤除菌
•
（2）氮源
琼脂
鉴别
•
（3）黑色菌落
偏低
两个或多个大肠杆菌连在一起时，平板上只能观察到1个菌落
23．
•
（1）废弃油脂（2分）
固体（2分）
紫外线（2分）
•
（2）苏丹Ⅲ（或苏丹Ⅳ）（2分）
橘黄色（红色）（2分）
•
（3）①25~35℃（3分）
•
②酶降低活化能的作用比无机催化剂更显著（2分）
24．
•
（1）植物体细胞杂交
生物膜的流动性和植物细胞的全能性（2分）
•
（2）纤维素酶和果胶酶（2分）
•
（3）植物激素
无菌
•
（4）9（2分）
2（2分）
•
（5）①大肠杆菌无内质网、高尔基体，不能对
分泌蛋白进行加工（2分）
②该基因结构中有内含子，不应该直接导入原核细胞（2分）（或其他合理答案）
25．
•
（1）碳源和能源
•
（2）BD（2分）
•
（3）灭菌（2分）
•
（4）D（2分）
•
（5）1．96×109
（2分）
•
（6）梯度稀释
（2分）
选择（2分）
菌落（2分）
26．（1）原油
选择
•
（2）平板划线法
稀释涂布平板法
•
（3）强
•
（4）干热灭菌
高压蒸汽灭菌
火焰
27．（1）调整pH
高压蒸汽灭菌
防止培养皿盖上的泠凝水落入培养基造成污染
•
（2）平板划线
4
稀释涂布平板
•
（3）不连续单个菌落
C
•
（4）溶解氧
营养物质
28．
•
（1）
①
淀粉
琼脂
•
②
菌落
③
灼烧灭菌
液体
•
④稀释涂布平板法
•
⑤
透明圈
•
（2）
火焰
•
（3）选择
鉴别
29．
•
（1）平板划线法
单个
倒置
•
（2）NaNO3
尿素
葡萄糖
氮源
碳源
（要求：前后对应）•
（3）乙
1．16×109
少
•
（4）
灭菌
30．
•
（1）垃圾场（合理给分）
•
（2）梯度稀释；菌落
•
（3）选择；稀释涂布平板法；碳源、氮源；凝固剂（或琼脂）
•
（4）单核期；完全未开放的花蕾
生长素和细胞分裂素
•
（5）高压蒸汽灭菌；酒精灯火焰旁
脲酶
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