全章复习与测试教案2｜教案在线预览

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《细胞器---系统内的分工合作》一轮复习教案课题：细胞器---系统内的分工合作（第1课时）刘森基（广东省潮州市饶平县第四中学）一、考纲要求 1.主要细胞器的结构和功能(Ⅱ)。2.生物膜系统的结构和功能(Ⅱ)。3.实验：观察线粒体和叶绿体。二、教学目标知识目标：1.识别几种主要细胞器形态2.举例说出

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所属课文：全章复习与测试

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2018-06-29 08:26:00

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学校：饶平县第四中学

全章复习与测试教案2

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关键词：全章复习与测试教案2

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《细胞器---系统内的分工合作》一轮复习教案

课题：细胞器---系统内的分工合作（第1课时）

刘森基（广东省潮州市饶平县第四中学）

一、考纲要求

1.主要细胞器的结构和功能(Ⅱ)。

2.生物膜系统的结构和功能(Ⅱ)。

3.实验：观察线粒体和叶绿体。

二、教学目标

知识目标：1.识别几种主要细胞器形态

2.举例说出几种细胞器的结构与功能

3.细胞器之间的协调配合

4.简述生物膜系统的组成和功能

5.观察叶绿体和线粒体的形态和分布的实验

能力目标：通过资料的阅读和实际问题的引导，培养学生分析和理解问题的能力。

情感目标：通过学习建立细胞器的结构和功能相适应的观点、部分与整体统一的观点。

三、教学重难点：

重点：几种细胞器的结构与功能

细胞器之间的协调配合

难点：细胞器之间的协调配合。

三、教学方法：讲授法、比较法、总结归纳法。

四、教学课时：3课时

五、教学过程：

一．细胞器的形态结构和功能

1．根据图示回答问题

(1)填写细胞器的名称：

[a]

，[b]

，

[c]

，[d]

，

[e]

，[f]

，[g]

，[h]

。

(2)写出细胞器的功能：

[f]：

的主要场所；

[g]：

的场所；

[b]：与动物细胞的

有关。

[c]

：

的合成场所。

(3)

细胞器分类归纳（写细胞器名称）：

植物细胞特有的细胞器

动物细胞和低等植物细胞特有的细胞器

不具膜的细胞器

具有双层膜的细胞器

具有单层膜的细胞器

与能量的转换有关的细胞器

与分泌蛋白的合成与运输有关的细胞器

与有丝分裂有关的细胞器

能发生碱基互补配对的细胞器

含少量DNA的细胞器

含RNA的细胞器

含色素的细胞器

光学显微镜下能观察到的细胞器

[对点落实]三维设计（第27页-28页）

3．(2018·双鸭山质检)根据细胞器的功能推测，下列叙述错误的是(

) A．生命活动旺盛的细胞比衰老细胞具有更多的线粒体

B．心肌细胞比腹肌细胞具有更多的线粒体

C．胰腺细胞比心肌细胞具有更多的高尔基体

D．汗腺细胞比肠腺细胞具有更多的附着型核糖体

4．(2015·重庆高考)比较胚胎干细胞与胰腺腺泡细胞，相同的是(

) A．线粒体的功能

C．膜蛋白的种类和数量

B．发育的全能性

D．内质网上核糖体的数量

关于本教案的常见问题

Q：全章复习与测试教案2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《全章复习与测试》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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