正投影教学设计｜教案在线预览

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29.1投影（第一课时）【学习目标】1、了解投影的有关概念，能根据光线的方向辨认物体的投影；了解平行投影和中心投影的区别；了解物体正投影的含义，能根据正投影的性质画出简单平面图形的正投影。2、通过对物体投影的学习，使学生学会关注生活中有关投影的数学问题，提高数学的应用意识。3、通过学习，培养学生积极

资料类型：教学教案文档

所属课文：正投影

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2019-05-21 22:09:00

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学校：南雄市乌迳中学

正投影教学设计

未知

2019-05-21 22:09:00

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关键词：正投影教学设计

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29.1投影（第一课时）

【学习目标】

1、了解投影的有关概念，能根据光线的方向辨认物体的投影；了解平行投影和中心投影的区别；了解物体正投影的含义，能根据正投影的性质画出简单平面图形的正投影。

2、通过对物体投影的学习，使学生学会关注生活中有关投影的数学问题，提高数学的应用意识。

3、通过学习，培养学生积极主动参与数学活动的意识，增强学好数学的信心。

【前置作业】预习课本第87—88页，然后完成前置作业

1、一般地，用光线照射物体，在上，得到的叫做物体的投影，叫做投影线，投影所在的叫做投影面。 2、由形成的投影叫做平行投影。

3、试举出平行投影在生活中的应用实例。。

4、将物体与它们的投影用线连接起来。

【合作探究】

活动1：交流、展示、分享前置作业

设问：你注意观察过周围物体在日光或灯光下的影子吗？影子与物体有着怎样的联系呢？教师展示实物及图片，学生观察、思考，感知物体与投影之间的关系。

活动2：观察与思考

1、出示两幅图，观察中心投影与平行投影的区别与联系。

联系：；

区别：。

2、图中三角板的投影各是什么投影？它们的投影线与投影面的位置关系有什么区别？学生观察、思考、互相交流。

联系：图中的投影都是投影。区别：。

活动三：练习、展示与提升

1、物体在光线照射下，在地面或墙壁上留下的影子叫做它的_________．

2、手电筒、路灯的光线可以看成是从_________发出的，它们所形成的投影是_________投影，而太阳光线所形成的投影是_________投影．

3、将一个三角形放在太阳光下，它所形成的投影的形状是__________________．

4、物体的影子在正北方，则太阳在物体的(

)A．正北B．正南

5、小明在操场上练习双杠时，发现两横杠在地上的影子(

) A．相交

B．平行

C．垂直

D．无法确定

C．正西

D．正东

6、如图是圆桌正上方的灯泡(看作一个点)发出的光线照射桌面后，在地面上形成阴影(圆形)的示意图．已知桌面的直径是1.2m，桌面距离地面1m，若灯泡距离地面3m，则地面上阴影部分的面积是(

)

A．0.36m2

C．2m2

B．0.81m2

D．3.24m2

活动四：

谈收获

关于本教案的常见问题

Q：正投影教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《正投影》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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