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第三课公民权利学习目标:1、掌握公民的政治权利和自由有选举权和被选举权、政治自由、监督权以及人民行使当家做主权力的重要形式。2、掌握公民的人身自由的内容和重要性,我国宪法对公民人身自由的保护包括人身自由不受侵犯,人格尊严不受侵犯,住宅不受侵犯,通信自由和通信秘密受法律保护。3、掌握我国公民享有广泛的

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公民权利的保障书优质课教学设计

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公民权利的保障书优质课教学设计

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正文

第三课

公民权利

学习目标:

1、掌握公民的政治权利和自由有选举权和被选举权、政治自由、监督权以及人民行使当家做主权力的重要形式。

2、掌握公民的人身自由的内容和重要性,我国宪法对公民人身自由的保护包括人身自由不受侵犯,人格尊严不受侵犯,住宅不受侵犯,通信自由和通信秘密受法律保护。

3、掌握我国公民享有广泛的社会经济与文化教育权利,这些权利包括财产权、劳动权、物质帮助权、受教育权、文化权利;此外,我国公民还享有平等权、宗教信仰自由等权利,妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。

4、理解行使权利有界限,懂得公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利。要合法行使个人的自由和权利。

5、懂得公民行使权利应依照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行。公民权利受到损害要懂得依照法定程序维护权利。维护权利的方式包括协商、调解、仲裁和诉讼等。

第1框

公民的基本权利(第1课时)

课前自主学习:

1、公民政治权利和自由包括

、

。

2、我国年满

周岁的公民,不分

、种族、

、职业、家庭出身、宗教信仰、

、

、居住期限,都有选举权和被选举权;但是依照法律

的人除外。选举权与被选举权是公民的一项

,行使这项权利是公民参与

的基础。

3、我国公民依法行使

,参与国家政治生活,管理国家事务和社会事务,管理经济和文化事业,这是人民行使

的重要形式。

4、人身自由是指公民的人身

的自由,包括

不受侵犯,

不受侵犯,

不受侵犯,

受法律保护。人身自由是公民

的权利。

5、公民的人格尊严权包括

、

、

、

、

等。

6、依据我国宪法,公民享有广泛的社会经济与文化教育权利,主要包括

、

、

、

、

。此外,我国公民还享有

、

等权利,

等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。

新课讲授

知识点1:政治权利和自由

探究活动一:课本第32页

“运用你的经验”:从小云一家人的生活可以看出他们享有哪些基本权利?

小云上学,体现她享有

受教育

权。妈妈当选人大代表,体现她享有

被选举

权。

爸爸妈妈上班,体现他们享有

劳动

权。爷爷奶奶领取养老金,体现他们享有

物质帮助

权。

点拨:本探究活动通过分析小云一家人享有的权利,引导我们了解公民享有的基本权利。

探究活动二:课本第33页“探究与分享”:

①公民享有选举权需要哪些条件?②你心目中的人大代表是什么样的?

点拨:本探究活动通过探讨公民享有选举权的条件和心目中的人大代表是什么样的,让我们了解我国公民享有选举权的条件和应该选什么样的人大代表。

探究活动三:课本第33页“探究与分享”:罗先生实名举报是在行使什么权利?他在举报时应该注意哪些问题?

点拨:本探究活动引导我们认识监督权以及行使监督权应注意的事项,以便合法行使监督权。

知识点2:人身自由

探究活动四:课本第35页“探究与分享”:乡政府的行为是否违法?你认为严某的哪些基本权利受到了侵犯?

点拨:首先回答是否违法,然后根据材料回答侵犯了严某哪些基本权利。本探究活动让我们了解到公民的人身自由包括哪些内容。

知识点3:社会经济与文化教育权利

探究活动五:课本第37页“探究与分享”:警察征用摩托车的行为涉及公民的哪些基本权利?

点拨:本探究活动告诉我们公民享有财产权。

探究活动六:课本第37—38页“探究与分享”:

①从三名同学的对话中,你得到了哪些信息?请把关键词填写在横线上。

农村营养改善计划、免学杂费、免费提供教科书、对农村学生免费配发字典、生活补助费。

②结合这段材料,请你和同学讨论:国家为什么要从制度上保障不让一个学生因家庭经济困难而失学?

点拨:本探究活动让我们了解国家为保障公民受教育权的实现而采取的政策,探讨国家从制度上保障不让一个学生因家庭经济困难而失学的原因,告诉我们国家保护公民的受教育权。

探究活动七:课本第39页“探究与分享”:国家为什么要对公民的科学文化活动给予鼓励和帮助?

点拨:本探究活动让我们了解国家保护公民文化权利的原因。

课堂小结

这节课我们学习了宪法规定公民享有的基本权利主要有:选举权和被选举权、人身自由权利、通信自由权、受教育权、政治自由权利(言论、出版、集会、结社、游行示威等),此外还享有宗教信仰自由权利,对国家机关及其工作人员提出批评和建议的权利,进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由权利,以及各种社会经济权利。

宪法规定的公民的权利是公民的基本权利,是公民权利和义务中最重要的部分,也是其他权利和义务的基础。

板书设计

政治

选举权和被选举权

权利

政治自由

和自由

监督权

人身自由不受侵犯

人身

人格尊严不受侵犯

公民基本权利

自由

住宅不受侵犯

通信自由和通信秘密受法律保护

财产权

社会经济

劳动权

和文化教育

物质帮助权

的权利

受教育权

文化权利

当堂检测

(

)1、

“人大代表人民选,人大代表为人民。”公民行使权利,参与国家管理的一项基本政治权利是

A、批评权与建议权

B、监督权

C、经济权利

D、选举权与被选举权

(

)2、因多次在自己的微信朋友圈中发布含侮辱、贬损某公司及相关人员人格的言论,杭州市上城区法院判决认定刘某构成侵犯他人名誉权,要求其在判决生效日起十日内,在微信朋友圈中连续五日发致歉声明,向原公司赔礼道歉。下列行为属于侵犯他人人格尊严的有

①故意给别人起不雅的绰号

②犯罪嫌疑人的照片被印在通缉令上

③商场保安强行检查顾客的背包

④医院未经患者同意将其姓名和病情发布在网上

A、①②③

B、②③④

C、①②④

D、①③④

(

)3、未成年人是祖国的未来,民族的希望,为其健康成长创造良好的环境和条件是全社会的责任,从今年春季开学起,全国城乡统一实施“两免一补

”政策,即“免除学杂费、免费提供教科书,对家庭经济困难寄宿生补贴生活费”。这意味着

A、孩子的受教育权得到了更好的保障

B、学生能自觉完成规定的学习任务

C、孩子的各种权益都得到了充分实现

D、我国的人口素质得到了迅速提高

(

)4、山东省高级人民法院对上诉人于某故意伤害一案二审公开宣判,以故意伤害罪改判于某有期徒刑五年。催债人员拘禁于某母子,剥夺了这对母子作为公民的最基本权利是

A、生命健康权

B、人身自由权

C、公民隐私权

D、言论自由权

(

)5、《孟子﹒滕文公上》曰:“民之为道也,有恒产者有恒心,吴恒产者无恒心。”财产权自古以来就是稳定人心、推动社会发展的“定盘星”,下列体现公民行使财产收益权的是

A、用合法收入购买家用轿车

B、租用城市共享单车绿色出行

C、将房屋出租收取租金

D、将个人合法财产赠与他人

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