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怀化二中(八)年级(物理)讲学案课题主备人授课人多媒体制作人【集体智慧】教学目标:知识与能力1、认识一切浸在液体中的物体都要受到浮力的作用,浮力的方向是竖直向上的。能通过实验证明上述结论的正确性。2、能认识浮力产生的原因。会用弹簧测力计测量物体在液体中所受浮力的大小。3、经历探究浮力的大小跟哪些因素

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五、浮力优质课教案

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五、浮力优质课教案

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关键词:五、浮力优质课教案

正文

怀化二中(八)年级(

物理)讲学案

课题

主备人

授课人

多媒体制作人

【集体智慧】

教学目标:

知识与能力

1、认识一切浸在液体中的物体都要受到浮力的作用,浮力的方向是竖直向上的。能通过实验证明上述结论的正确性。

2、能认识浮力产生的原因。会用弹簧测力计测量物体在液体中所受浮力的大小。

3、经历探究浮力的大小跟哪些因素有关的实验过程,认识物体所受浮力的大小跟它浸在液体中的体积有关,跟液体的密度有关。

过程与方法

1、通过实验探究认识浮力,经历探究浮力大小的过程。

2、通过收集、交流关于浮力应用的资料,了解浮力应用的价值。

情感、态度与价值观

1、初步认识科学技术对社会发展的影响.

2、培养严谨的科学态度和协作精神。

重点:浮力的存在、称重法测浮力的大小

难点:称重法测浮力的大小

10.1浮力

黄莉瑜

课型

审核人

授课时间

黄莉瑜

【个人升华】

新授课

杨小梅

【学生预习指导】

任务一:认识浮力。阅读课本49-50页,回答

将木块放入水中,木块会

。木块受到

个力的作用,它们是

和 ;漂浮的木块受浮力,浸没在水中的铁块、掉入水里的苹果都 (受

或不受)浮力。; 叫做浮力;浮力的施力物体

是

,浮力的方向是

;由50页第一段可知:

的值,就是浮力的大小。

任务二:理解浮力产生的原因。阅读课本50页中间部分看图10.1-3,回答浸没在液体中的长方体两个相对的侧面所受液体的压力 ,对物体水平方向的 有

影响。但是下表面所处的深度比上表面 ,压强比上表面 ,在受力面积相

同时,液体对产生长方体向上的压力F2 液体对它向下的压力F1所以浮力产生的

原因是 。

任务三:探究影响浮力大小的因素。阅读课本51-52页,回答

1、猜想:浮力的大小可能跟 有关。

2、实验中用到的方法是 法。

3、实验结果表明:物体在液体中所受浮力的大小,跟它浸在液体中的 有关、跟液体的 有关。物体浸在液体中的 越大、液体的 越大,浮力就越大。

教学步骤:

导:

死海位于约旦和巴勒斯坦交界,是世界上最深的咸水湖、最咸的湖,湖水盐度达300g/L,为一般海水的8.6倍,死海的盐分高达30%。

传说2000年前,罗马帝国的远征军来到了死海附近,击溃了这里的土著人,并抓获了一群俘虏,统帅命令士兵把俘虏们投进死海。奇怪的是,这些俘虏竟然没有沉下去,而是个个都漂浮在水面之上,统帅以为这是神灵在保佑他们,就把俘虏释放了。这是神灵的力量吗?你能科学的解释死海不死的现象吗?

认识一切浸在液体中的物体都要受到浮力的作用,浮力的方向是竖直向上的;认识浮力产生的原因;认识物体所受浮力的大小跟它浸在液体中的体积有关,跟液体的密度有关。

学:

知识点(一):浮力的存在

探究实验1:将旋紧的空矿泉水瓶压入水中,并释放后,将怎样?

将木块放入盛水的大烧杯中,你看到什么现象?木块受到重力的作用,为什么不沉入水中呢?

探究实验2:在弹簧测力计的下面悬挂一个铝(或铜)块块,记下铝块的重力G物;用手向上托金属块,测力计示数如何?在把金属块浸没入水中,记下弹簧测力计的示数F拉。比液体种类

较前后两重力G / N

次弹簧测

力计的读弹簧测力计示数F / N

数,这说明浮力F浮/ N 什么问题?

实验结论:液体(或者气体)对浸在其中的物体有 的托力,叫做浮力。浮力的施力物体是 ,浮力的方向是 。F浮力= 知识点(二):浮力产生的原因

1、实验与观察4:

1).将乒乓球放入瓶内,向瓶里倒水,乒乓球不浮起。

2).将瓶下口堵住,乒乓球浮起。

2、理论分析:如右图,假设在一个装满水的容器中有一个

边长为L的正方体,上表面距离水面H,请同学们完成以下分析

1)上表面受到液体压强为 ,下表面受到液体压强为 2)上表面受到液体压力为 ,下表面受到液体压力为 3)左右表面和前后表面受到压强的关系 ,受到压力的关系 ,可以相互 。

实验结论:浮力产生的本质原因:F浮 = — 知识点(三):决定浮力大小的因素

探究实验4:学生分组做课本P51实验

1.浮力的大小是否跟物体浸没的深度有关呢?

2、浮力的大小是否跟物体浸在液体中的体积有关?

3、浮力的大小是否跟液体的密度有关?

实验结论:物体在液体中所受浮力的大小,跟它浸在液体中的 有关、跟液体的

有关。物体浸在液体中的 越大、液体的 越大,浮力就越大。

(三)帮:

物体在液体中所受浮力的大小不仅与液体的密度有关,还与物体排开液体的体积有关,而与浸没在液体中的深度无关

(四)测:

1、浸没在湖水中的物体,随着浸没深度的增加,下列说法中正确的是( )

A.物体受到的压强增大

B.物体上、下表面受到的压力增大

C.物体上、下表面受到的压力差增大

D.物体受到的浮力不变

2、关于浮力,下列说法中正确的是( )

A.只有浮在液体表面上的物体才受到浮力

B.一切浸入液体中的物体都受到液体对它施加竖直向上浮力

C.只要下沉的物体就不会受到浮力

D.浮力的方向不一定都是向上的

3、绳子的下端系着一个铁块,当铁块浸没在水中后剪断绳子,铁块下沉的过程中它受

到的浮力将( )

A.逐渐变大 B.逐渐变小 C.保持不变 D.变为零

4、质量相同的铁球和铝球,分别挂在两个相同的弹簧测力计上,将两球同时浸没在水中。若挂铁球的示数变为F1,挂铝球的示数变为F2,则

( )

A. F1>F2 B. F1=F2 C. F1<F2 D. 无法比较

5、小玲将一块体积为的矿石挂在弹簧测力计下,然后又将此矿石浸没在水中,测力计两次示数分别如图甲、乙所示。

(1)矿石受到浮力的大小多大?

(2)若将此矿石浸没在密度为1.8×103 kg/m3的液体中,矿石受到浮力多大?弹簧测力计的示数多大?

【学生学情和教学反思】

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关于本教案的常见问题

Q:五、浮力优质课教案是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

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A:对应课文《五、浮力》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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